作者简介

路易丝・卡茨,悉尼科技大学创意艺术博士,曾在澳大利亚悉尼科技大学教授创意写作课程和沟通技巧课程,自2009年起就职于悉尼大学,任学术写作与批判性思维课程和学术英语课程讲师。

内容简介

你在写什么?你为谁而写?更重要的是——你为何要写?要想写出有说服力的文章,你不仅要知道以上问题的答案,还要学会有效地运用语言。本书旨在指导读者更好地将批判性与创造性结合,掌握独立思考能力,进而写出深刻、引人入胜的论文。

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豆瓣评论

  • 顾佚
    很适合刚上大学的同学们读。以我自己的经历来说,在受了十二年应试教育后,最缺乏的就是批判性思维。喜欢找答案,不喜欢找原因;喜欢争对错,分黑白,而忽视占大多数的灰色。这本书内容广但不艰深,很适合刚开始接触社会,开始真正思考的阶段09-26
  • Dottie⛷
    实现良好思考和写作的终极目标需要建立在批判性思维、共鸣阅读和创造性实践相辅相成的基础上。08-31
  • CC先生之豆瓣
    精炼的一句话就是你的写作代表了你对世界的宣言,那批判性的思维,实战的实践和带同理心的阅读三者都必不可少。如果是学生时期看到这本书可能会激发更多的创造。现在也不晚。04-05
  • 奶黄包
    学术写作,给迷茫的在校生看的。感觉一般,有的例子很具体,里面的叙述和标点变化没办法完全翻译成中文。03-04
  • 鸢.
    逻辑不清晰观点无主次之分,很多观点只是浅尝辄止,内容广泛但缺乏精炼。《学会提问》这本书对“批判性思维”的阐述更加深入浅出。03-14

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