作者简介

梁启超(1873—1929)

内容简介

回望晚清民国,我们发现了一个教育的传奇:一个偏僻的小山村,一个寒素之家,竟然诞生出了中国近现代史上的伟大人物——梁启超;梁启超又进一步发扬家风,培养出了一大批梁家子弟,子女九人均龙跃凤鸣。

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豆瓣评论

  • 宝木笑
    不管人在外面世界如何步履艰难和尴尬,总归人生是有限的,所以觉得最后还是梁启超赢了。当人生进入后半程,子女的光芒逐渐变成了一种莫大的温暖。这倒不是说,我们必须要望子成龙或望女成凤,也不是因为梁启超家族一门三院士,九子皆才俊,我们就认定梁是“最成功的父亲”。很感慨书中那些梁启超给子女的信件中,他像个笨拙的朋友,因为子女遇到的问题而时时检讨自己。很多人要么就是贩卖育儿经的“网红”做派,一副儿童心理学家的拿腔作势,要么就是无脑推崇“言传不如身教”,一味鄙视循循善诱的交谈。“怎样做父亲”也许本身就是个伪命题,因为对于芸芸众生而言,生活角色总是水到渠成般来的突然。我们能做的也许只是每天拿出三分钟,静下来停止手头一切事情或者游戏,仔细地观察一下孩子,好好想一想如此缘分应该如何珍惜。06-22
  • 汪小荷
    梁启超给孩子的信,即便今天读来也毫无隔阂。有这样一位开明、民主、智慧的父亲,梁家的孩子不成才都难。05-27
  • 维舟
    从“一门三院士,九子皆才俊”的结果来看,梁启超确实堪称近代家教最成功的父亲之一(或许可以把“之一”去掉)。从他的家信来看,初期写法较传统,但1920年后有明显变化,这或许又与他对“新新青年”的寄望存有关联,其家教的成功,可能“开新”多过“持旧”。印象颇深的一点是他对各子女均相当开明,关心的也不仅只是其学业,当然,本书所受只是他的文字,但对子女的教养,两位夫人李惠仙、王桂荃恐怕也相当重要。又及,他家信中提及康有为身后“家里真是八塌糊涂”,“我真不解,像南海先生这样一个人,为什么全不会管教儿女,弄成这样局面”,这本身颇可见师徒俩的不同性情与家教。06-18
  • 恶鸟
    胜过老师南海先生了,尤其他的书目以及给孩子的书信。08-14
  • 格雷西
    父母真的是子女的起跑线。不过这个只是必要条件而非充分条件。参看康有为。09-19

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