作者简介

安德鲁·阿伯特(Andrew Abbott),美国芝加哥大学教授,曾获该校Gustavus F.and Ann M. Swift杰出服务教授奖,任《美国社会学学刊》编辑,有《职业体系》《本系和学科》《学科的混乱》和《时间很重要》等著作出版。他两次担任芝加哥大学图书馆理事会主席,并对该校乔和丽卡·曼索托图书馆(Joe and Rika Mansueto Library)的规划起到核心作用。

内容简介

《数字论文:运用图书馆、互联网资料研究与写作指南》主要内容包括致读者,引言,图书馆人种志,基本要素,初期阶段,中期阶段参考书目,中期阶段的扫视、浏览和强力作业,阅读,中期阶段文件和组织,中期分析,中期阶段写作,中期阶段设计,结束阶段,词汇表,索引。

安德鲁·阿伯特(Andrew Abbott),美国芝加哥大学教授,曾获该校Gustavus F.and Ann M. Swift杰出服务教授奖,任《美国社会学学刊》编辑,有《职业体系》《本系和学科》《学科的混乱》和《时间很重要》等著作出版。他两次担任芝加哥大学图书馆理事会主席,并对该校乔和丽卡·曼索托图书馆(Joe and Rika Mansueto Library)的规划起到核心作用。

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豆瓣评论

  • 飞哆
    中文跳读感觉良好:指出学生和自己的疑惑;对我而言烦恼点全部重合,几页花绿密麻笔记下来划重点:早期非线性浏览要不断重温,从经验到理论问题,文件夹工作方法,中期迷你分析可能方式与预期结果,受控词汇表,分析要做到啥,结束的写做期间要如何如何。前面部分边角料还说了图书馆知识增长的历史和法则。(偶有翻译编校错误)04-29
  • Sarcophagus
    作者大牛,主题重要,写得专业,但就是好多东西要么不如不译成中文,要么更新太快过时了,要么就是读得太晚现在没用了——说明自己一直在裸奔。03-01
  • Whimsicat
    Abbott 老头子是有意思,听到过的田老师给学生的建议基本都在书里看到了,师承影响真是肉眼可见。比较工具化的部分翻译成中文后失去了相当的意义,但重要的还是整体方向性指导。中译成问题但完全不影响阅读。09-29
  • Y的立方
    必须对照英文原书。原书值得一个95分,然而从中译本看,顶多能给75。不提。全书自身就是一个高度organized的学术作品范本,对每个阶段叙述细致,实例丰富,每章每节回顾前文,对读者十分友好。窃喜自己全凭直觉做对了几件事情,如记研究日志、设置文件夹层级结构和坚持打印纸质材料。最有诱惑力的建议是设计minianalysis,完成一些小但有机的片段。通过“找出可能引用A文的人”并扒下他们的参考文献,逆向找到直觉中认为存在的A文,是闻所未闻的检索技巧。另一个有意思的想法是设置分析文件夹,将一手文献剪裁整理,附上注解,丢进去。对一份精确的“设计文档”的强调,其实是很高的要求了。个别出自图书馆学的说法,未必适用于史学。p207(170)的“时间表”和“传记”,值得尝试。要补笔记11-29
  • 手指饼干一枚
    图书馆骨灰级玩家写给digital era学者同行的良心指南,手把手教你如何稳步推进研究(从检索到写作一应俱全)。除此之外,开头用图书馆研究示范如何使用图书馆的套娃案例也太有趣,院系图书馆如何衰落、学术生产如何过载,瞬间明白为啥现在二三流期刊看都不看,太多参考文献“仅是装饰,索引无能”。AA强调,虽然这样说很老派,但物理世界的限制往往迫使我们做出更多判断——555已经在反思了。一直到索引和搜索部分,足见其对学术生产整套技术-社会系统的了解,有时细致到令人发指(谁能想到搜不到论文是因为字体更换…)。如果不了解过去,怎么能理解现在?如果不了解知识生产的逻辑(理论逻辑而非“财富密码”),怎么能成为一个合格且自觉的知识生产者?话说回来,豆瓣倒是座不错的图书馆lol05-03

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