内容简介

《型和现代主义》简介:教学程序和由此产生创造性的思维的关系是《型和现代主义》的中心所在。它也是在对理论和教学实践两方面深入研究的一个成果。这个研究建立了一个试验的基本框架,并通过“形的构造”设计组的学生合作而完成。建筑设计实践和建筑教育实践是两个不同事情。在工作中我越来越相信,前者属于过去,而后者面向未来。当前建筑教育的问题之一是羞于或不敢提倡建筑教育的学术性。许多学校囿于现状,或者在过时的思想库里翻箱倒柜,或者重复过去培养专业人才的做法。这种状况应该改变。学校实际上提供了一个一般实践领域无法提供的对建筑学本身执著探求的环境,学校应领导建筑学,而且责无旁贷。

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豆瓣评论

  • 可儿
    老师带着学生不断作实验,直到挖掘出每个人自身的创造性,这才是个性教育吧。07-25
  • Sindre
    开始以为是贾倍思的课程作业的展示,后来看着看着变成了建筑学教育史了,后来就变成现代主义史了...书那么大一本字排得那么散,配图也超级小,就算是双语也不用搞这么大一本来吓唬人吧,再说后来探讨建筑趋势中的艺术思考也没说出来个什么,说了很多,介绍了很多建筑,介绍了很多人...其实什么也没表达清楚....哎.随便看看吧10-15
  • 风独
    挺不错的一本书,算是学到了现代形式教育的整个历程,一个个名字浮现出来,伊藤老师,格罗皮乌斯,柯林·罗,赫茨里,彼得·耶尼等等。。。11-27
  • Yinsu
    又贵……又……没什么意思。双语02-17
  • 三疯
    很系统的一本书,对于需要锻炼自己的人是个机会12-08

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