作者简介

卡尔 M. 卡普(Karl M. Kapp)教育学博士,布隆伯格大学教育技术专业教授、交互技术学院助理院长。除授课外,还参与项目开发、演讲,提供咨询、培训服务,主持活动等。在各刊物上发表过多篇文章,著有《游戏,让学习成瘾》等。卢卡斯·布莱尔(Lucas Blair)中佛罗里达大学博士、小鸟游戏公司创始人,还在布隆伯格大学讲授教学游戏的开发课程,并在哈里斯堡科技大学开发严肃游戏和模拟仿真。里奇·梅施(Rich Mesch)绩效开发集团客户关系部门高级总监、剧作家。其学习产品获得了许多行业荣誉,包括布兰登霍尔卓越奖、模拟仿真领域的新媒体视觉奖、纽约国际广告节的银奖、人力资源高管的年度十强。译者:陈 阵先后获得北京工业大学软件工程学士学位和加拿大圣·玛丽大学MBA学位。在企业环境中从事组织学习工作20多年,曾多次在甲方企业的企业大学中担任讲师、培训经理、培训总监,参与分析、设计、开发、运行和评估不同类型的学习活动,并负责培养组织学习方面的人才,其间积累了丰富的经验。创立了交互动力工作室,专注于组织学习活动中的人机互动和人际互动的技术及其应用。

内容简介

最实用的交互式学习实践手册,如何循序渐进、万无一失地实现游戏化。

作者卡尔对游戏、游戏化、游戏化学习都非常精通,所以能够从微观到宏观,从游戏化的理论、设计、开发到应用,讲得比较具体,更具可操作性。

如果说《游戏,让学习成瘾》是对游戏的构成元素、理论基础、研究项目等进行了详尽的分析,那么《游戏,让学习高效》则更加具体,不仅对交互设计、分镜脚本制作等细节进行了详细的讲解,还介绍了不同领域中的若干个比较典型的游戏化学习(培训)应用案例。

对于准备开展游戏化学习的研究者、实践者和一线人员,《游戏,让学习高效》确实是一本值得仔细阅读的参考书。

卡尔 M. 卡普(Karl M. Kapp)

教育学博士,布隆伯格大学教育技术专业教授、交互技术学院助理院长。除授课外,还参与项目开发、演讲,提供咨询、培训服务,主持活动等。在各刊物上发表过多篇文章,著有《游戏,让学习成瘾》等。

卢卡斯·布莱尔(Lucas Blair)

中佛罗里达大学博士、小鸟游戏公司创始人,还在布隆伯格大学讲授教学游戏的开发课程,并在哈里斯堡科技大学开发严肃游戏和模拟仿真。

里奇·梅施(Rich Mesch)

绩效开发集团客户关系部门高级总监、剧作家。其学习产品获得了许多行业荣誉,包括布兰登霍尔卓越奖、模拟仿真领域的新媒体视觉奖、纽约国际广告节的银奖、人力资源高管的年度十强。

译者:陈 阵

先后获得北京工业大学软件工程学士学位和加拿大圣·玛丽大学MBA学位。在企业环境中从事组织学习工作20多年,曾多次在甲方企业的企业大学中担任讲师...

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豆瓣评论

  • orderfreedom
    可以算是游戏化学习的工具书了02-11
  • 猪猪侠
    很快浏览了一下,对于想要了解游戏设计背后的思路,有一定的帮助03-16
  • 诺夕
    可以去做的事情就是多玩游戏多总结游戏的设计理念,大部分内容的确有些枯燥。03-10
  • 蜗牛青兮
    这是一本游戏设计的书,看的不是很懂。05-23
  • vergessen
    非专业人士无需细读,某些章节可直接跳过,了解游戏化教学的益处即可。感觉开发大型教育类游戏还是可用场景较少的,开发成本高,而学习内容更迭速度应该很快,在培训时能引入游戏化元素还是比较可行的方案01-18

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