作者简介

吴军:硅谷投资人,计算机科学家,人工智能、语音识别和互联网搜索专家。现任丰元资本创始合伙人、上海交通大学客座教授、约翰·霍普金斯大学工学院董事等职。得到App课程主理人,开设有“硅谷来信”“数学通识50讲”“科技史纲60讲”等专栏和课程。畅销书作家,著有《吴军阅读与写作讲义》《吴军数学通识讲义》《浪潮之巅》《数学之美》《文明之光》《硅谷之谜》《见识》《格局》《态度》等十余部畅销书,作品多次获得包括文津图书奖、中国好书奖、中华优秀出版物在内的图书大奖。

内容简介

面对教育,你是否有这样的困惑:为了孩子的教育倾尽所有,甚至牺牲自己的生活;孩子牺牲快乐,花十几年时间苦读,但教育的结果却不尽如人意。为什么会如此?

事实上,重视教育不等于会教育。教育自有其规律,不会因为你心急或增加投入就发生改变。

《卓越》作者吴军博士曾在清华大学任教,两个女儿均就读于世界名校。他在系统研究了教育经典理论的基础上,结合自己多年经验和对教育热点问题的思考,为家长开出了解决焦虑的良方。

在书中,他从教育的意义、内容、方式、节奏和道路等多方面入手,带领家长掌握教育的底层逻辑和发展趋势,避开教育误区,让家长不焦虑、不盲从,让孩子不走弯路。

吴军:

硅谷投资人,计算机科学家,人工智能、语音识别和互联网搜索专家。现任丰元资本创始合伙人、上海交通大学客座教授、约翰·霍普金斯大学工学院董事等职。

得到App课程主理人,开设有“硅谷来信”“数学通识50讲”“科技史纲60讲”等专栏和课程。

畅销书作家,著有《吴军阅读与写作讲义》《吴军数学通识讲义》《浪潮之巅》《数学之美》《文明之光》《硅谷之谜》《见识》《格局》《态度》等十余部畅销书,作品多次获得包括文津图书奖、中国好书奖、中华优秀出版物在内的图书大奖。

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豆瓣评论

  • 大脸
    IT大佬对教育的感悟。借由他在美国读博的“体验”以及移民后培养出麻省和霍普金斯的一双女儿的经验,“指导”大洋彼岸的我们如何更好地教育子女。WTF。他愿意诉说他幼年在绵阳的教育,对照女儿幼年在美的教育,反而衬出当年被忽视的教育却是“未被干预”的教育范例?在美国,他去找学区最好的房子住(哪怕是先租),却告诉我们美国人选拔机制何等公平。他对当下国内教育的认知来自于网络和“朋友们”,只字不提曾在清华得到的学习机会。现在挣足钱、移了民,出书指出国内的父母如何错误地养育孩子,是多么不尊重孩子的自由天性和成长规律,按住头让我们借鉴美国的教育模式?够恶心。祖国需要优秀的年轻人,此刻迷茫但脚踏实地前进,是会看到光明的,作为家长,知识习得次要,要培养抗挫败和潜心解决问题的孩子,学习是一生的事,不止书本。01-04
  • 北邙大鱼
    本书最大问题回避当下中国社会矛盾,而是用美国硅谷精英家庭案例来讲教育本质,我觉得读下来有点水土不服,尤其在当下中国,更不适用于当下普通家庭。我看有评论说值得家长反思,就觉得可笑,现在矛盾在于阶级固化,带来结果显而易见的是教育资源分配不公平,那么你反思个什么劲呢?03-07
  • 比远方更远
    相较于从洪堡、第斯多惠、赫尔巴特到卢梭、皮亚杰等教育思想的汇集罗列,其本人及子女的受教经历要生动有趣得多。然后者些许展开的层面(包括其弟京考亚军反映的强大基因、清华附的优质环境、改革开放红利释放的时代等)不断聚合,或亦构成了“幸存者偏差”的视角,在一定程度上削弱了广义指导的效果。教育的内在逻辑及现实驱动,不全在教育本身,而那些背后的错位、扭曲、压抑,如不在必要且深入的分析探讨范畴中,则很难被视为是种认知上的“卓越”……02-22
  • diawa
    收获:1、教育的目的是培养好的习惯;2、避开认为孩子必须比自己强的误区;3、集中精力和时间做好一件事情,做到精深。4、建立自己的知识结构。运用:按照主题阅读3-4本书,而不是同时读几个主题。01-14
  • Edison
    对孩子的教育观,我们做父母的成年人,都要好好做一次反思和升级。01-21

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