作者简介

小岛毅(Kojima Tsuyoshi),东京大学博士毕业,现任东京大学人文社会系研究科教授、“中日历史共同研究”成员、日本学术会议连携会员。专攻中国思想史,著作包括《中国思想与宗教的奔流:宋朝》(《中国的历史》丛书07,讲谈社)、《朱子学与阳明学》(放送大学教材)。

内容简介

《东大爸爸写给我的日本史2》接续前作《东大爸爸写给我的日本史》,只选取事件大纲,向16岁的女儿讲述错综复杂又充满争议的日本近现代史。作者从比“开国”更早的18世纪末的宽政教育改革说起,透过近现代史上纷繁的政治事件,关注各个阶层的思想状况及社会文化的变化趋势,围绕尊王攘夷、忠义思想、教育改革、武士道精神、常民心态、国家神道等主题,以思想史家的敏锐,展开对日本近现代史的观察与思考。尤为难得的是,作者正视了18—20世纪日本发动的侵略战争;通过史实的呈现,敢于向青年一代承认并引导他们反思“大日本帝国”加诸亚洲各国的侵略伤害。希望读者能够以更理性、更坦诚、更深刻的眼光回顾历史,走向未来。

小岛毅(Kojima Tsuyoshi),东京大学博士毕业,现任东京大学人文社会系研究科教授、“中日历史共同研究”成员、日本学术会议连携会员。专攻中国思想史,著作包括《中国思想与宗教的奔流:宋朝》(《中国的历史》丛书07,讲谈社)、《朱子学与阳明学》(放送大学教材)。

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豆瓣评论

  • Lily Legacy
    这才是读书治学或是对待历史的正确态度!书虽小,但句句诚恳,不卑不亢。01-25
  • 霜月落
    比第一部可读性强了很多,身为父亲的作者希望向下一代传递历史观的责任感十分鲜明,如果能多一些这样的父亲与老师,东亚的确就一定不会重蹈曾经的覆辙了吧。其实不仅是日本的下一代,作为中华文明的继承者,我们也应该思考历史该如何成为后世的智慧,而不是在仇恨与愤懑中延续祖先们的悲剧。04-04
  • 达尔文
    读了前作之后马上接着读了后作。历史脉络上是一贯的,这本讲的是近现代史。而正如作者所言,比较特别是并非从黑船来航开始,而是从更早的江户幕府中期的改革开始。所以,作者的观点是历史不是由某个人或是某个特定事件推动的,而是由许许多多“常民”推动的。在各种事件的延续性上是由“常民”的想法连接的。这种想法有时带上正途,有时则会走向毁灭。关键还是磨练每个“常民”的思维,并且从我做起。05-02
  • danyboy
    和第一部一样好看。一趟飞机加一个睡前就看完啦。04-18
  • 魏风骨
    发达国家总是会有一些冷静、理性的声音从民间发出来,敢于向狂热的民族主义及迂腐的爱国主义说不。或许,这也是他们在国家发展方面能够取得更大成就的原因之一。09-01

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