内容简介

本文集的多数主题对《意识形态与乌托邦》既是深化也是补充;不断分化的现代社会和统一精神秩序的崩溃导致了相互冲突的立场和怀疑主义,进而使知识社会学得以可能;在自我欺骗的绝对主义和自我毁灭的相对主义之间寻求妥协;在思想史领域的社会学尝试,把思想模式与竞争和代现象联系起来;实现视角“综合”的可能性和方式;在科层制的日益严密、乌托邦走向终结和林众民主化的过程中,知识分子是否能保持“相对疏离的”社会位置。

这些主题在被称为“后现代”的今天仍具有其生命力;与此同时,北美和西欧的社会文化理论发展的新方向以某种方式印证了曼海姆宽泛的研究理路。因此,重要曼海姆会使我们感觉到:曼海姆仍然是我们的同时代人。

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豆瓣评论

  • 买驴子
    主要攻读了一三四三章,越读越体悟到知识社会学不该仅局限在社会学范畴之内,还是要以哲学认识论,即舍勒的取向为基底才能撼动人文学科的大树。另,曼海姆对马克思的批判考虑到是《1844年经济学哲学手稿》发现之前,语出此论断也可以理解,看了一些知网文章就此批判曼海姆,实在大可不必。最后,“学者只是在图书馆内了解思想而不是在实际环境中。书本向研究者展现了他无法直接接触的环境,因此书本就创造了一种错误的参与感,这是一种分享了他人生活却无需知晓其甘苦的幻觉。”深有同感,慎之!戒之!12-22
  • 啥叫同时代人?同时代人是好多问题我们落后多少年才出现…12-07
  • 虾灼小白龙
    补标一下,吸引我走上哲学道路的书12-20
  • 默鸣
    精闢,難讀,需要重新再來02-29
  • 粥·粥
    代的问题,好读是好读………04-19

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