作者简介

麦尔可·路克斯(Michael J. Loux),美国圣母大学(University of Notre Dame)哲学教授。他持有美国芝加哥大学的哲学博士学位。由于在学术上的杰出贡献,他被授予George N. Shuster这个特殊的教授头衔。他的主要研究领域包括形 而上学与西方古代哲学,其研究成果被美国哲学界的同事所公认。从1970年起,他发表了十来本专著和大量的论文

内容简介

《当代形而上学导论(第2版)》主要内容:形而上学是哲学领域内最为高深晦涩的分支,但《当代形而上学导论》却以较为通俗的语言深入浅出地讲解了各个重要的议题和论证,即使没有受过专门哲学训练的读者也可以理解。可读性和通俗性乃是《当代形而上学导论》的最大特点之一。《当代形而上学导论》另一个重要特点是它的历史性评述。它一直追溯到形而上学的源头,即古希腊哲学家亚里士多德所给予的定义和论述,以及中世纪哲学家所讨论的焦点,也就是,唯名论与唯实论之间的争论。然后,《当代形而上学导论》讲述了近代哲学家的不同解释和发展,其重点是介绍德国哲学家康德的理论。最后,《当代形而上学导论》阐明了当代西方哲学家的研究专题和方向。总之,《当代形而上学导论》为读者呈现出一条鲜明的形而上学发展史。其次,《当代形而上学导论》的显著特点是它的时代性。《当代形而上学导论》的标题,“当代形而上学导论”,十分明确地表明,它并不局限于古代的学说。《当代形而上学导论》聚焦于二十和二十_世纪的哲学家,随着时代的发展,这些哲学家不但提出了崭新的哲学问题,而且提供了独特的创见,把形而上学推向了一个前所未有的高度。《当代形而上学导论》会把读者带到哲学研究的最前沿。此外,《当代形而上学导论》全面而系统地论述形而上学这门哲学分支,几乎涉及这个领域内所有的重要课题,并且清晰地勾画出相互抗争的关键异议,以及有条理地分析各种代表性的论证和它们之间的关系,为读者建立了一个批判思维的范例。


麦尔可·路克斯(Michael J. Loux),美国圣母大学(University of Notre Dame)哲学教授。他持有美国芝加哥大学的哲学博士学位。由于在学术上的杰出贡献,他被授予George N. Shuster这个特殊的教授头衔。他的主要研究领域包括形 而上学与西方古代哲学,其研究成果被美国哲学界的同事所公认。从1970年起,他发表了十来本专著和大量的论文

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豆瓣评论

  • Wayne
    错译、漏译、硬译、自造译名。。。10-08
  • 蟥阿螞
    细致、系统、循序渐进、挺牛逼的感觉,『对共相、殊相、事态、因果性、可能世界、时间、个体的存续、反实在论等题目各给出一些典型立场,并在每一主题下按立场与立场的互相辩论来阐述。作者本人的实在论倾向贯彻始终。』中文翻译极大降低可读性(成功地避开了绝大多数术语和人名的惯用翻译(书末有人名表没有术语表),读着感觉猴猴想死,02-23
  • 马蹄北去
    翻译确实差,好在原书逻辑清晰流畅,即使译文有诸多模糊错乱之处,也不影响对整体思路的理解。形而上学并没有太多本质上新的问题,重要的是新的论证思路和解释角度09-22
  • 年方十八发如雪
    哲学作为当代学术建制中的一门学科,必须有相应的研究问题,而不是简单重复黑格尔的那句“哲学就是哲学史”,这本教材把该学科的一个分支——形而上学所关切的问题很清楚地介绍出来。而“当代”二字,多少体现了这些问题蕴含着的“时代精神”。10-01
  • shawn
    虽然翻译充满了中文长难句,完全失去了翻译的意义,也无法否认原书实在是好的可以11-28

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