作者简介

入江昭,1934年出生于日本东京,在美国占领日本期间接受中学教育,1953年赴美就读于美国宾西法尼亚哈弗福德学院(Haverford College),1957年获学士学位。1961年获哈佛大学博士学位,留校担任讲师;1966年入加州大学圣克鲁茨(Santa Cruz)分校担任副教授;于1978年担任美国对外关系史学家学会主席,于1982年入选美国国家人文与科学院院士,1988年当选为美国历史协会主席,是迄今为止唯一担任过此职务的日裔学者,2000年荣获日本天皇颁发的荣誉勋章。入江昭,1984-1989年间在芝加哥大学担任教授,并一度兼任历史系主任;1991年开始在母校哈佛大学历史系担任查尔斯·沃伦美国历史讲座教授;从2002年起担任哈佛大学历史系主任,2005年退休。

内容简介

《全球共同体》主要内容:国际组织在当代人类生活和国际政治中日益重要,历史学家无疑有责任对这一现象进行解释以及追寻这一现象产生的历史背景和原因。在80年代以来美国外交史和国际关系史的两大范式转变——文化转向和国际史的兴起——过程中,入江昭都是最早的倡导者之一和领军人物。作为跨国史研究的身体力行者,从20世纪末开始,入江昭开始对国际组织,特别是国际非政府组织进行研究,在史学界又开风气之先。《全球共同体》就是其研究国际组织的结晶。

入江昭,1934年出生于日本东京,在美国占领日本期间接受中学教育,1953年赴美就读于美国宾西法尼亚哈弗福德学院(Haverford College),1957年获学士学位。1961年获哈佛大学博士学位,留校担任讲师;1966年入加州大学圣克鲁茨(Santa Cruz)分校担任副教授;于1978年担任美国对外关系史学家学会主席,于1982年入选美国国家人文与科学院院士,1988年当选为美国历史协会主席,是迄今为止唯一担任过此职务的日裔学者,2000年荣获日本天皇颁发的荣誉勋章。入江昭,1984-1989年间在芝加哥大学担任教授,并一度兼任历史系主任;1991年开始在母校哈佛大学历史系担任查尔斯·沃伦美国历史讲座教授;从2002年起担任哈佛大学历史系主任,2005年退休。

下载地址

豆瓣评论

  • 功夫熊猫小碗熊
    作为全球公民社会鼓吹者,入氏拒斥以国家或国家集团为单位的”主流“历史叙事,寻找全球性非政府组织在整个20世纪在政府缝隙中开展工作、关注大国政治经济以外的事务、并在全球层次上连成一片的史实,并将其推展为全球共同体形成的标志,试图给全球公民社会寻找历史源流,将其叙事带入20世纪国际史,与布尔式的、国家为社会基本成员的国家间社会并立。可惜全书流于事实数据堆砌,始终未能说清何谓全球共同体中的共同意识和共同利益。更深一步地,全球公民社会的许多理念是否脱胎于国家间社会的基本原则,为何全球公民社会足以脱离国家间社会的脉络而自成一个社会,两个社会相互关系为何、是否会见到越来越多的两者冲突,全球公民社会和国家间社会都无全球性国家为对照,其形态有何特殊性,有无新概念可供描述,此书均未关注,让人有些失望。01-21
  • 王川
    提供了一种新视角:以康德的信念看待国际关系发展。04-30
  • 小特Rockwall
    复试准备材料。对社会治理的迷恋,来自于对全球共同体的认知。整本书很多详细的材料堆砌,全球共同体的理念其实就是这些数据的反映。20140325@图书馆B203-25
  • 笑笑大猫想睡觉
    虽然不忍苛责,但是本书的具体内容与其所开创的令人激动的新范式相比稍显平庸。作者试图打破以民族国家/主权国家为活动主体的“国际社会”,建立基于共同价值之上“全球共同体”的概念;而相应的,国际组织则因为其成立的根本善性,自然而然地成为了构成这种共同体的基本单位。遗憾的是,作者大多在表述“共同价值”方面以陈述国际组织的种种努力为主,而这种“共同价值”在国际社会里并不是一种罕见的东西,因而不能成为一个理念上的新共同体的基础。但是,作者精确的把握到了“全球共同体”这种中间状态:一种介于国际间反霍布斯的,所有人对所有人的善的无政府状态与有政府状态之间的状态,以及这种状态面临的种种问题,乃至这种问题怎样危害了“全球共同体”本身,或许可以成为现在的国际主义者、理想主义者的借鉴。03-01
  • honeydq
    跟入江昭学习国际史~12-02

猜你喜欢

大家都喜欢