内容简介
学习知识是为了获得知识生成器,学习的根本目的是为了创造知识、创造性地使用知识、欣赏知识的创造和创造性的使用,更好地理解世界和理解自己,成为一个探索世界、提出问题、解决问题的人。怎么才能实现这样的教和学?《教的更少,学得更多:概念地图用于理解型学习》围绕着“学什么,怎么学,教什么,怎么教”这几个问题,讨论了什么是理解型学习,怎么来做理解型学习,为什么要做理解型学习。
吴金闪,北京师范大学系统科学学院教授,物理学专业。主持与协助组织每月定期举行的北京师范大学“概念地图教学讨论班”,与概念图专家阿尔伯特?卡弥亚斯(Alberto Ca?as)、概念图创始人约瑟夫?D .诺瓦克(Joseph D. Novak)教授共同参与概念图的相关培训工作,是国际概念图大会程序委员会委员。
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