作者简介

安妮塔•伍尔福克(Anita Woolfolk)

美国著名教育心理学家。
曾担任美国心理协会(APA)教育心理学分会主席、美国教育研究协会(AERA)教学与教师教育分会副主席,兼任多个学术期刊的顾问编委。
她撰写的《教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具代表性和影响力的教材,也是使用范围最广、最为畅销的心理学教材之一。

内容简介


[内容简介]

★伍尔福克教授所著的《教育心理学》是目前国际教育心理学领域中最具影响力的教材,堪称第一品牌的教育心理学教材。

★你可以从《伍尔福克教育心理学》中了解到,如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于解决日常的教学问题。为了帮助你探索研究和实践的联系,《伍尔福克教育心理学》提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南,甚至归纳了那些有经验的教师自己总结的教学法宝。

★《伍尔福克教育心理学》作者安妮塔•伍尔福克是美国著名教育心理学家。曾担任美国心理协会(APA)教育心理学分会主席、美国教育研究协会(AERA)教学与教师教育分会副主席,兼任多个学术期刊的顾问编委。

[编辑推荐]

★ 相较上一版,第11版在内容上做出重要补充,并在诸多方面调整了框架体系。《伍尔福克教育心理学》版本在多个章节中增加了有关脑、神经科学和教学的阐述;增加了布朗芬布伦纳的理论以及情境在发展和学习中作用的阐述,等等。在框架方面,新版将学习和发展内容进行了重组和延伸等。

★ 第一品牌的教育心理学教材。这是一部经典的教育心理学教材,其影响力遍及全球,被加州大学洛杉矶分校、纽约大学、俄亥俄州立大学、威斯康星大学等2000余所高校采用。

★ 被译为多国语言广泛传播。《伍尔福克教育心理学》被德国、挪威、克罗地亚、韩国等多国翻译出版,其国际影响力在同类教材中独领风骚。

★ 美国教师资格证书考试主要参考教材。它是教育心理学领域的权威教材。

★开放包容的教学态度。对于教育心理学领域众多尚未解决的难题,书中特设“正方观点/反方观点”版块,鼓励读者参与探讨。对于不同的观点,《伍尔福克教育心理学》都采取开放和包容的态度。

★提供轻松生动的教学示范。每章开篇“你会怎么做”与文中“学习的故事”专栏,将读者引入日常的教学情境之中。在内容的编排上,渗透了自主学习、探究学习、抛锚学习、合作学习等方法和以学生为中心的理念,为读者提供了生动的教学示范。

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豆瓣评论

  • 哈喽
    本书的看点主要在于个体差异部分,美国作为移民国家为研究和应对学生个体差异提供了绝好的前提条件和土壤。也正如伍新春老师提到的那样,本书编撰侧重对教育教学实际问题的解决,也设立了相应的栏目,这部分是整本书的精华。至于开放讨论的那个模块我倒觉得意义不大。另外术语这么多,表格这么多还是看原版的好,当然不是说翻译不好,翻译上乘的很,非常的平易近人。湛庐文化用的纸张真不好。02-27
  • 两块方糖才够甜
    草草翻过,算是读了吧,教材类书籍果然不适合我12-01
  • SakuraBobo
    因为全英教材特意去找的中文版来对照看皮亚杰 维果斯基 永远的男神03-25
  • 周五
    浅读了一遍,受益匪浅,全面地提到了如何全面地教育(优雅地控制)学生~而且还挺有意思01-02
  • 在逃咪普利
    作为入门级读物还不错12-23

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