作者简介

罗杰•夏蒂埃1945年12月9日生于法国里昂,1967年获索邦大学硕士学位,1969年,他取得法国的大学历史学教师资格,1969-1970年,他任巴黎Lycee Louis-le-Gand的助理教授,同年为巴黎第一大学的现代史助理教授,后任法国社会科学高等研究院(EHESS)高级讲师,后担任该院所长。2006年始任法国学院教授,执掌“现代欧洲的书写文化”教职。罗杰•夏蒂埃法国第四代年鉴学派、新文化史研究的代表人物,他的阅读史研究一般被视为新文化史和思想史的结合,扩大了书籍史的外延,在物质实践之处,他更关注一种文化实践的阅读,他认为正是阅读的发生,书籍的真正意义才会产生。他的关于书籍史的横跨社会史、文化史、思想史的研究方式使他成为当代最为重要的史学大师之一。其主要著作有:《法国编辑史》(主编)4卷(1989–1991)、《旧制度下法国的阅读和读者》(1987)、《法国大革命的文化根源》(2000)、《书籍的秩序》(1992)、《阅读的实践》(1993)、《革命书籍》(1997)、《西方世界的阅读史》(1997)、《悬崖边缘:历史、语言和实践》(1998)、《社会学家和历史学家》(2010)等。他1990年获美国印刷史学会年奖、1992年获法国科学院的历史学大奖,他还是英国科学院的通讯研究员。

内容简介

《书籍的秩序》所收录的七篇文章目标不同,辖域有别,风格迥异,却都提出了同一个问题:左右书写之条件,决定传播之形式,给文本的意义建构强加上了种种限制,我们如何理解这些限制?

作者、文本、书籍、读者——罗杰·夏蒂埃在书籍史和阅读史框架内的研究工作正是在这四极之间展开,他试图将自己的著述与文化史和社会史联系起来。

罗杰•夏蒂埃1945年12月9日生于法国里昂,1967年获索邦大学硕士学位,1969年,他取得法国的大学历史学教师资格,1969-1970年,他任巴黎Lycee Louis-le-Gand的助理教授,同年为巴黎第一大学的现代史助理教授,后任法国社会科学高等研究院(EHESS)高级讲师,后担任该院所长。2006年始任法国学院教授,执掌“现代欧洲的书写文化”教职。

罗杰•夏蒂埃法国第四代年鉴学派、新文化史研究的代表人物,他的阅读史研究一般被视为新文化史和思想史的结合,扩大了书籍史的外延,在物质实践之处,他更关注一种文化实践的阅读,他认为正是阅读的发生,书籍的真正意义才会产生。他的关于书籍史的横跨社会史、文化史、思想史的研究方式使他成为当代最为重要的史学大师之一。其主要著作有:《法国编辑史》(主编)4卷(1989–1991)、《旧制度下法国的阅读和读者》(...

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豆瓣评论

  • #Nani?monai
    诶这书没标过么?称得上形散神聚的一本,比文化起源那本来看,是更纯粹的书籍史,图书馆那篇,是我梦中书籍史和社会史结合的形式。Chartier真的是让我想向书籍史走的重要原因之一嗯。08-08
  • 猞猁
    商务这套书史集子都很有意思。最受启发的是作者对一个问题的解读方式,比如说对莫里哀的《乔治·唐丹》的一篇具体研究,书写无法脱离权力的制约几乎是铁板钉钉的事实,我恐怕只能对两者之间的关系做最浅层次的解读,但从夏蒂埃那里学到了如何关注一份文献不同物质形式所传达的意义效应,如何通过其他路径去抓住最核心的本质,甚至是如何通过一个细节(例如国王的笑)去推理和证明整个社会机制的情况。12-07
  • malingcat
    七篇文章拼成的书,体系性略差。作为书籍史大牛,还是有值得学习的地方。09-03
  • 胖达叔
    法国新一代年鉴学派代表同时也是法兰西学院院士夏蒂埃的“书史”研究的理论作品,但为论文集,看完非常受启发,其中涉及对福柯和巴特有关作者的经典文本的解读及批评让我觉得受益匪浅,私下可能更认同他们的文化社会史研究模式,日后准备继续挖。08-07
  • 三千院若璃
    釐清問題和為研究方法開道的文章,本身不針對實際問題,但富有啟發性,也留了很多線索08-13

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