作者简介

孙瑞雪:中国著名教育家、儿童心理学家;
“爱和自由、规则与平等”教育精神创始人;
“完整的人和完整的成长”教育思想创始人;
“儿童敏感期”理论创始人;
专著《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》开创了中国幼儿教育界的新纪元;
多次做客中央电视台《人物新周刊》《心理访谈》《半边天》等栏目,讲述“爱和自由”的教育;
2009年,被评选为“中国教育杰出人物”;
2006年、2007年,中央电视台走进孙瑞雪教育机构幼儿园,连续拍摄16集《敏感期》专题片。
在孙瑞雪老师的带领下,“爱和自由”教育团体深深根植于中国本土文化,以蒙特梭利、卢梭、皮亚杰等经典教育学、现代心理学理论为基础,在19年高度专注的教育实践和科学研究中,创造、建构、发展和完善了“爱和自由、规则与平等”的思想理论系统、教育教学系统,“完整的人和完整的成长”的教育思想系统,敏感期理论系统,以及“爱和自由”学校教育体制和教学管理系统。

内容简介

人的成长从身体开始,经历情绪、感觉上升到心理、认知,然后由精神升华——这是人内在的不同存在层面,这些奇妙的内在部分将协助儿童自己创造出一个独一无二的自我。

完整的人,完整的成长

隐藏在儿童身体里的生命力

怎样陪伴儿童情绪的成长

感觉是儿童认知的基础

心理成长的缺失,阻碍儿童认知的发展

认知和儿童内在生命的成长

与儿童共享精神生活

精神胚胎的引领

一切创造始于儿童的自我创造

儿童成长阶段的几个经典理论


孙瑞雪:中国著名教育家、儿童心理学家;

“爱和自由、规则与平等”教育精神创始人;

“完整的人和完整的成长”教育思想创始人;

“儿童敏感期”理论创始人;

专著《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》开创了中国幼儿教育界的新纪元;

多次做客中央电视台《人物新周刊》《心理访谈》《半边天》等栏目,讲述“爱和自由”的教育;

2009年,被评选为“中国教育杰出人物”;

2006年、2007年,中央电视台走进孙瑞雪教育机构幼儿园,连续拍摄16集《敏感期》专题片。

在孙瑞雪老师的带领下,“爱和自由”教育团体深深根植于中国本土文化,以蒙特梭利、卢梭、皮亚杰等经典教育学、现代心理学理论为基础,在19年高度专注的教育实践和科学研究中,创造、建构、发展和完善了“爱和自由、规则与平等”的思想理论系统、教育教学系统,“完整的人和完整的成长”的教育思想系统,敏感期理论系统,以...

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豆瓣评论

  • 梦竹
    写得真好啊,如果每个家庭每个教育工作者都能做到的话,孩子们真的会幸福很多。11-12
  • cc
    当抒情散文读蛮好,当作科学去读,未免不够严谨。亲身经历抚育幼子,才知道自己,也就是母亲,才是最了解孩子的。每个个体都是独一无二的,用爱去呵护他的成长,万变不离其宗。09-27
  • 五色小鱼
    每次对孩子耐心不足,就想重新读的一本书。在对孩子发自内心的崇拜(没错,就是崇拜)和爱意上,无出孙老师其右者。就冲这一点,也值得我献上无上的敬意。10-19

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