作者简介

高松
华东理工大学教授,创课群落创始人,赋能与企业学习专家。提出了创建赋能组织的赋权、赋信、赋才、赋利方法论,并运用于指导益海嘉里、奥托立夫等知名企业创建赋能型组织的实践,著有《赋能团队》。
企业学习创新探索者,在行动学习研究基础上,原创性地提出了“敏捷共创”方法论,让学习直接创造商业成果。并将理论应用于周大福、万华化学等企业的学习创新实践中,著有《敏捷共创:让学习直接创造成果》。
“赋能管理研究院”的发起人,致力于以公益专家社群共创方式,探索管理范式的升级,推动组织与社会进步。作为核心专家之一,参与共创并发布了“企业学习赋能宣言”。

内容简介

现有团队的定位与公司的需要脱节?团队积累的技能和经验,并不符合公司的需求方向?某些部门和团队的工作变成“过家家”,员工很忙,部门空转,但实际上并没有创造很大价值?…… VUCA时代,企业经营管理需要更为务实有效率,围绕客户需求敏捷反应、创造价值。面对这类挑战,华东理工大学教授、赋能管理与企业学习专家高松反思传统培训,全新著作《赋能业务》,揭秘了未来企业学习的全新理念与方法论——赋能业务。 在《赋能业务》中,作者详述了赋能业务的全景图、学习体系、6大升维、7大应用场景、学习3支柱;用亲自操盘的实战案例,着重解析了构建赋能业务方法金三角——赋能于人、赋能客户、赋能组织;贴心给出了赋能业务项目实战中的关键点,如项目设计的ICIDE模型、评估赋能业务成效的方法等……帮我们更加深入地理解并掌握赋能业务,进而为企业带来长久动能和业绩成效。


高松

华东理工大学教授,创课群落创始人,赋能与企业学习专家。提出了创建赋能组织的赋权、赋信、赋才、赋利方法论,并运用于指导益海嘉里、奥托立夫等知名企业创建赋能型组织的实践,著有《赋能团队》。

企业学习创新探索者,在行动学习研究基础上,原创性地提出了“敏捷共创”方法论,让学习直接创造商业成果。并将理论应用于周大福、万华化学等企业的学习创新实践中,著有《敏捷共创:让学习直接创造成果》。

“赋能管理研究院”的发起人,致力于以公益专家社群共创方式,探索管理范式的升级,推动组织与社会进步。作为核心专家之一,参与共创并发布了“企业学习赋能宣言”。

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豆瓣评论

  • 诚孚
    我个人其实有一种观点就是,大型业务才需要赋能,因为这个属于锦上添花,中小型业务真的需要解决问题,一旦解决不好,风险点远远高于大型业务,所以类似中小型业务,再怎么努力去做业务赋能,还不如扎扎实实回归业务本真,踏实执行业务才是让你成为幸运儿的唯一路径,所以大型业务这个方向明确了之后,我们的结论就出来了:这是一个还比较不错的培训材料,如果参考这本书的话,至少不会让你输出的东西显得太少。01-12
  • 蝎子SHAO
    对现有培训中心的痛点短板分析很好,理论架构完整;实施难度大,需要和业务紧密结合,所以落地指导方案一般02-23

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