作者简介

卡罗尔・德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。她曾任哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授,现任斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚·伊顿心理学教授,也是美国艺术与科学院院士。她的著作《自我理论:它们如何影响动机、人格与发展》(Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development)被世界教育联谊会(World Education Fellowship)选为年度好书。她经常为《纽约客》《时代周刊》《纽约时报》《华盛顿邮报》和《波士顿环球报》撰写文章,也曾登上美国全国广播公司的《今天》和美国广播公司的《20/20》等新闻节目。

内容简介

在对成功的数十年研究后,斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明,我们获得的成功并不是能力和天赋决定的,更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。

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豆瓣评论

  • 恶鸟
    全书都只是在灌输一个理念,你不是高智商,你通过刻苦学习还是可以达到高智商的成就,但无法回避一个事实,高智商和天赋型只是花了少量学习时间就获得了你要花上多年的努力,而书中还只是举例那些可学习得到的,那些音乐和绘画的领域,你再努力,都还是个庸才而已。最怕这样瞎激励的。11-09
  • 匡轶歌
    浅白通俗,开卷有益,从这本书我得到一个思维扭转:智力不是一个定量,能力更不是,它们都像肌肉,愈锻炼愈强大。许多文化格外推崇天赋,轻视努力的价值,认为需要努力则意味着存在缺陷、缺乏才能,甚至不具备在某领域or圈子里待下去的资格,如果需要为某事or某段关系而努力,说明它注定不属于你——这是固定型思维模式的偏见。抱有这种思维模式的人热衷于评判,结果导向,往往更易焦虑和抑郁,也更难面对失败,遇挫时更快放弃。想要毁掉一个天才,只需夸奖他是天才就够了。这会让他从此活在担心跌下神坛的恐惧和疑虑之中,缩手缩脚,再也找不到做事的乐趣。讽刺的是:顶峰是固定思维模式者渴望抵达的地方,却是很多成长型思维模式者工作激情的副产品。他们相信,即便此刻自己不是最好的,也可以全心投入并坚持下去,遭遇失败也更有复原力。11-24
  • 胖达叔
    帮人写作业。所有的畅销书都有同样的特点,用一页讲完一个基本的道理,用剩余的页面来不停地堆砌例子,例子要丰富要各行各业,要宏观也要微观,然后加上几个可以称之为学者的人的名称,最后配合作者的某些头衔,bang,there it is.03-23
  • vivian
    2017年第90本。300多页的鸡汤,通篇雷同的例子与同一观点的重申。缩略成一篇微信文足矣,按鸡汤浓度应该能破10万加。11-22
  • 王大发
    怎么评分这么高?概念有些启发,但整本书太非黑即白一分为二了!写法是典型文科生思维,举一个断裂的例子证明一切。有些地方太片面了,啰哩啰嗦,像小学生作文,看得简直想骂人。01-01

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