作者简介

王立新,男,1966年10月生,辽宁省兴城市人。1996年毕业于南开大学,获历史学博士学位。现为北京大学历史学系教授、博士生导师,兼任中国美国史研究会副会长、中国人权研究会常务理事。主要从事美国史、美国外交史和中美关系史的教学与研究。主要著作有:《美国传教士与晚清中国现代化》、《美国对华政策与中国民族主义运动(1904-1928)》、《意识形态与美国外交政策――以20世纪美国对华政策为个案的研究》。在《中国社会科学》和《历史研究》等杂志发表论文约60篇。曾获中国高等学校科学研究(人文与社会科学)优秀成果二等奖、天津市优秀社科图书二等奖和北京大学人文杰出青年学者奖。入选“北京市新世纪百名中青年社科理论人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”以及国家人事部、科技部和教育部等七部委发起的“百千万人才工程”*人选,并享受国务院特殊津贴。

内容简介

《国家哲学社会科学成果文库·踌躇的霸权:美国崛起后的身份困惑与秩序追求(1913-1945)》把1913-1945年的美国对外关系视为解决(国家)身份困惑与追求(国际)新秩序的过程。作者王立新在兼顾这一时期重大国际事件和外交政策的同时,主要考察了美国在20世纪初期崛起为世界强国,如何思考和界定自己的国家身份和国际角色,如何运用自己强大的实力对欧洲主导的国际秩序加以改造,并试图根据自己的价值观和利益建立一套国际新秩序。作者使用历史叙事、档案研究、跨学科的写作方法,从中国学者的现实关怀出发,提出了理解从第一次世界大战到第二次世界大战美国对外政策的新角度,对新的国家身份和国际秩序的追求,并在此基础上构建了阐释这一时期美国对外关系的新框架。《国家哲学社会科学成果文库·踌躇的霸权:美国崛起后的身份困惑与秩序追求(1913-1945)》对自由国际主义的内容和影响、保守国际主义外交思想和国际秩序观念、珍珠港事件前美国外交大辩论的过程和意义、富兰克林·罗斯福对威尔逊国家秩序思想的发展、自由主义国际秩序的缺陷等方面的研究进行了全面的论述。

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豆瓣评论

  • 春风秋雨
    王老师新作,思路清晰,现实关怀凸显。11-08
  • 南飞
    王教授将美国崛起后的自由主义身份和现实主义身份对立起来,认为美国在这两种思维中摇摆,这一思想也是主流。但是现在有学者提出并不存在摇摆,而是始终贯一的外交思维,国内也有学者在提出类似的看法。这一点还可以继续发掘,不同的视角能得出不同结论。其次,本书将研究的年限的上限划到1913年,虽然没有明指原因,但可以明白王教授这个划分是以威尔逊上台来确定的。然而,这一点有待商榷,威尔逊是自由主义集大成者,但是克利夫兰、麦金莱,甚至老罗斯福不能说没有自由主义理念。所以这种划分武断地切断了连续性,对此,我不太认同这个年限划定,至少19世纪的前13年是美国跨美洲的整体外交思维和身份重新定位的重要时期。04-15
  • 王维时
    像这样的著作,真正切入历史的脉络,是开启智慧,破除阴谋论的最佳材料,后几章跳脱之内容不妨看做最为创新之所在07-22
  • 石岗村
    发明一个命题:好的原创性世界史著作能够更新国人价值观!11-03
  • daddy_Y
    终于啃完了,高人高论!最让我感慨的有两点,一是,二战高峰时美军士兵竟然有一千万之多,所以那些天天喊着喊着要打仗的,先掂量掂量到时候自己会不会上战场吧;二是这本书的第七章写的非常之好,建议中宣部好好读读,学学人家怎么搞宣传的;更建议某些觉得自己具有理性独立思考能力,对美国文化和价值观推崇备至的人好好读读,看看你心中的那个“美国”,到底是你“独立思考”出来的,还是被“洗脑”、宣传建构出来的。美国啊,你是如此的熟悉又陌生!10-13

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