内容简介

《新世纪高等学校教材•教育管理学》的修改,增加了影响教育管理发展的基础理论的解说,主要是对新公共管理和新公共行政学理论的介绍。除此以外,还增加了教育信息的管理与公开和学校建筑管理两个章节。对学校效能与学校改进、教育财政和教育公共关系等章节进行了整体上的变动,力求反映这些领域的进展。其他一些章节也动了“小手术”,删减了一些被证明不太必要的内容。

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豆瓣评论

  • 保小罗
    这本书太厉害了,乍一看简直不知道它为什么而存在。为了看懂它,买了5本相关书籍伺候它08-18
  • shaqual
    这个专业,国内目前这本书算是入门比较详实内容的。08-07
  • 鐘鐘
    内容比华东师大版更详实,但缺乏体系,像拼起来的。看完了以后脑袋里没有一个框架,但当“文献综述”的素材还是不错的04-15
  • 玄学鬼
    每个议题都是1,2,3.。。。,每个特征都是总体性、系统性。。。。02-21
  • 魏自新自律
    读完了,大概了解了,亮点不多,有几章写的还是不错的,但一多半写的浅,不容易理解04-12

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