内容简介

读书慢,理解不了;记不住,读完就忘;囤书多,几乎不读……这是不少人遇到的阅读障碍。如何才能高效阅读,培养终身受用的阅读力?
《高效阅读:培养终身受用的阅读力》的答案是不仅要掌握行之有效的阅读方法,更要有科学的阅读力训练。因而,《高效阅读:培养终身受用的阅读力》精心设计了7章内容,分别是:“重新认识阅读”,其重点是通过阅读能力测试帮助读者诊断自己的阅读能力,以便有的放矢地弥补阅读能力的短板;“快速阅读法”,主要是通过循序渐进地提升“阅读的视野宽度”“阅读的扫描速度”“瞬间记忆和信息留存度”“屏读能力”等方式综合提高读者的快速阅读能力;“精细阅读法”,其重点是如何抓重点、如何加深理解等;“不同类型图书的阅读方法”,图书类型涉及科普书、历史书、经管书、技术书等;“培养阅读力的实用工具”——三色便笺、三栏笔记、结构化阅读、思维导图等;“读写不分家”,重点是如何通过活学活用以及写读后感、书评等方式,提升阅读能力;“确定阅读书单”,包括初学者的书单该怎么列、适合学习者使用的T形书单、什么才是合理的阅读“膳食结构”,等等。
阅读《高效阅读:培养终身受用的阅读力》的方法是在读懂每一章内容的基础上,做好每一章精心设计的阅读练习题,学练结合才是真正掌握阅读方法的有效途径。此外,如果读者在阅读过程中遇到疑难问题,还可以在《高效阅读:培养终身受用的阅读力》的附录“100个有关阅读的快问快答”中寻找解决方案。沿着《高效阅读:培养终身受用的阅读力》所设计的“学习阅读方法”“训练阅读能力”“解答阅读问题”的路径,即使是阅读能力薄弱的读者也能扫清阅读障碍,快速成长为高效阅读者。

刘主编著。

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豆瓣评论

  • 牛奶
    浅,泛,没有效的实际方法,不如看《快速阅读》Christian。07-02
  • 戴你读书
    2023年第25本(2023.3.12)整本书的干货内容还是不错的,每个章节都会搭配相应的练习,这一点是挺有意思的。在这本书里,给了我一些关于阅读的启发。比如,关于默念的内容。一般的阅读书籍里,基本都是一个观点:默念是不好的,是降低阅读效率的。但是我自己在阅读的过程中,发现有些书,就是会有默念。而作者认为,默念与否,是主客观的不同体现,不是“一刀切”地认为不行。内容简单的,就不要默念,直接跳读;内容较难的,通过默念来提升理解能力。自身阅读能力强的,自然也不需要默念;但如果是阅读小白,前期默念也无妨。此外,作者提的“快读慢想”,我认为这个理念也不错。不过,书中给出的很多段落,都是大段大段的原文,有点儿拼凑字数的嫌疑。总体来说,还是本不错的书籍。03-12
  • kenny
    最高效的就是感兴趣。其他都是假的。01-26
  • Zoe
    刘主编这本书我要好好推荐一下,几年前听过他的写作课,当时他在写作之前先讲阅读,他的书跟课一样,最大的特点就是“接地气”!讲阅读方法的书有很多,我也度过几本,但每一本书针对的读者人群不同吧,我觉得选择一本讲如何阅读的书读的人不会理解为什么这本书本身就晦涩难懂!所以强烈建议自己不爱读书、不知道读什么书、不知道怎么读书和如何高效读书的人把刘主编这本书作为启蒙。基本上2个小时就掌握“读书”这件事的很多基本概念和方法了,比如“速读和精读”“屏读和读纸质书”“读书的准备、读书的工具、快速阅读的方法、书的类别、各类书的阅读重点和不同方法,很全面。就像你很饿,精品面包店都离你很远,此时社区小卖部卖的面包好吃又便宜,主要是离你近!刘主编的这本书就是这种土面包!01-30
  • momo
    很系统很全面,也会讲背后的逻辑,发现和豆瓣评分的品味真的相反,那些大白话废话一堆没有啥逻辑的书评分挺高的,像这种系统性有点论文和教科书讲义的书籍反而评分低,这不就是这本书里所说的提升认知的书吗?没啥干货的,也不值得读啊05-18

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