内容简介
《性心理学》为心理学教材之一，主要描述性心理学方面的内容。包括有：人类性的社会和生理基础，了解我们自己和周边的性，人类繁衍，性行为与当代社会，如何看待性问题。
正如所罗门在《爱情感情神话和隐喻》中所说的那样：“只有正在经历爱情的人才能读懂爱情。”只有讲某种语言的人才能读懂一种语言，只有生活在某个世界的人才能读懂这个世界。我用了很长时间来读懂自己的性，以及性在我生活中的地位。虽然多年来我的性价值观也发生过变化，但其核心部分并未改变，下面是我对性的基本看法：1.性本质上是健康而美好的，但做出性相关的决策却需要足够的谨慎，因为性也可能带来潜在的负面后果。2.每个人都应该用足够的时间来了解性在自己生活中的地位和重要性。3.我们每个人面对自己性伴侣时都应该努力使性关系变得充满责任和浪漫感受。如果性关系带来侵害和伤害那它就不再健康和美好。 4.人们在性特性、性别认同和性行为方面差异巨大，发现有益于自身健康的、快乐的、满意的、和谐的性生活方式十分重要。5.在人的一生中经历一些性问题是不可避免的，通常人们通过一定的努力可以克服这些给自己和伴侣造成影响的性问题。不过，寻求解决这些问题的责任完全在当事人本人，没有人能够为替代我们做这些事情。作者强烈认为青年人必须对性有成熟的认识，在性方面做出理性而负责的选择，因此在这《性心理学》里他尽量提供给读者关于性的，充分结合了生理学、心理学和社会学的知识。
格雷·F.凯利有35年的性教育经验，并在此领域出版了多本深受欢迎的书籍。他在克拉克森大学讲授大学一年级的性心理学和研究生性心理学课程。凯利还在圣·劳伦斯大学做兼职教员，为大学研究生讲授性心理学，并提供心理咨询。同时也是性心理咨询和性治疗行业的执业者。入选美国性知识教育委员会的董事会。是《美国性教育杂志》的编辑部成员之一。同时还是美国性教育者、咨询者和治疗者协会的成员，美国性学委员会的认证治疗师，美国性学家学会的认证治疗师。
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