内容简介
全书分为中国教育名著选读和外国教育名著选读上下两编,每编根据历史时序大致分为古代、近代和现代三个时期,以章节形式呈现,共十一章。各章首先以“教育思想概要”开始,梳理各时期教育思想的发展源流、代表人物、核心主张、历史地位和影响等;然后对每种思想中具代表性的人物及其代表作品进行导读,具体导读分为两部分,一是作者和作品简介,二是原文节选,并进行“释读”。
全书分为中国教育名著选读和外国教育名著选读上下两编,每编根据历史时序大致分为古代、近代和现代三个时期,以章节形式呈现,共十一章。各章首先以“教育思想概要”开始,梳理各时期教育思想的发展源流、代表人物、核心主张、历史地位和影响等;然后对每种思想中具代表性的人物及其代表作品进行导读,具体导读分为两部分,一是作者和作品简介,二是原文节选,并进行“释读”。