作者简介

骆玉明,复旦大学中文系博士生导师,辞海编委,中国古典文学分科主编。主要从事中国古代文学教学与研究。因讲课风格幽默生动而深受广大学生喜爱,有魏晋名士之风,爱好围棋与茶酒。 骆玉明擅长凸显诗的意境,发掘诗的内涵,更容易让人体会到古诗固有的鲜活之气。他把切己的生命体验融入丰富的知识学问之中,通过具体的文学作品,使得已经死去了的历史、人物复活过来,歌哭谈笑,淋漓尽致,仿佛那一切就发生在我们中间。 我无意夸张文学在现实生活中的价值,也素不以守卫传统文化为己任,只是从个人经验说,觉得在焦虑烦躁的时分,偶尔能回到文学、回到诗意的心情,还是好的。——骆玉明

内容简介

《古诗词课》根据骆玉明老师多年来备受欢迎的《古典诗词导读》一课整理而来,在他的讲述中读者和诗词作者之间没有了时空上的距离,站在同一种处境上品味人生,读者在读懂诗词的同时感受自己的生命历程,治愈生活的焦虑。语言或俏皮幽默,或尖锐深刻,丝毫没有“说教感”,只有深切的关怀,让读者产生深深的共鸣。 从《诗经》楚辞讲到唐诗宋词,这21节治愈人心的诗词课,用极具代表性的经典诗词还原古诗词中的人生境遇,深刻展现亘古不变的人性。 翻开《古诗词课:读客三个圈经典文库》,在骆老师的带领下轻松走进诗词深处,获得发自内心的感动! 骆玉明,复旦大学中文系博士生导师,辞海编委,中国古典文学分科主编。主要从事中国古代文学教学与研究。因讲课风格幽默生动而深受广大学生喜爱,有魏晋名士之风,爱好围棋与茶酒。 骆玉明擅长凸显诗的意境,发掘诗的内涵,更容易让人体会到古诗固有的鲜活之气。他把切己的生命体验融入丰富的知识学问之中,通过具体的文学作品,使得已经死去了的历史、人物复活过来,歌哭谈笑,淋漓尽致,仿佛那一切就发生在我们中间。 我无意夸张文学在现实生活中的价值,也素不以守卫传统文化为己任,只是从个人经验说,觉得在焦虑烦躁的时分,偶尔能回到文学、回到诗意的心情,还是好的。——骆玉明

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豆瓣评论

  • 琳琅
    骆玉明算个有趣而生动的老师,他谈诗词往往是在两个角度去谈论的,即诗词史的尽量客观的阐释,和在对诗词作逐字逐句的注解分析时对情感和文本的纯粹倾向,他的态度和理解是好的,然鹅他所没有意识到的问题同时也有很多:古典的诗词本身来讲可以说越读越能够意识到其中女性意识和思考的严重缺席,尤其是以一套价值观和道德观所做出的要求和规训,骆玉明隐隐是有所意识到的,但更多的姿态还是更倾向于那类冷漠的事不关己,而且他自己的言论也有淡淡的偏颇和训诫;同样也有着有趣的举例和阐释,但溢出的部分也实在是不敢苟同了的;另外也许更重要的是,自女性的角度真正意义上结构我国的古典诗词说不定是很有趣的,但这种想法也变相印证了不止是写作、女性意识在解读中都有着较严重的缺失05-15
  • CoCo✂️
    而“悲秋”是属于男士的主题,悲秋也跟自然联系在一起,在永恒的循环里面,人会意识到自然的永恒和生命的短暂。为什么在文学里面比较少地表现女孩的悲秋呢?女孩的感情更多是感性的,而男性的感情里面包含着比较多的理性的成分或者是哲学性的成分。——作者如此写到——刚读了几页我就受不了了。04-13
  • 顾大海
    中国古诗词并不幽默,也无功用。固然可以说长于抒情,然而多抒发的是类型化的情感,比如伤春悲秋,闺妇思远,处士怀怨,最最情真意切的,也就是一些悼亡的诗文了。倘若,要表达更婉转曲折的心思、更精微复杂的感觉,语言资源明显不够用。既然如此,古诗词何以有那么大的魅力?因为那是一种纯粹的美,动人心魄的美,美到了极致,达到了人类精神和情感的极限。04-18
  • 邓安庆
    通勤路上翻看完的,所选用的作品都是我熟悉的。很想现场去听骆老师的讲课,应该效果特别好。因为他有一种“平视”的视角,用自己的人生体验去与作品共振,且有学识,中西贯通地来讲,读来一点都不枯燥。这很难得。04-01
  • momo
    时不时能嗅到阳刚味(例1男做坏事,封建礼教残害妇女,都是情有可原,时代因素,无一点批判,可见立场。例2男人才能创造出完美的女人。例3女人完成生儿育女才得到生命大完整)。饭中带屎……和唐诗百话比起来,性别观十分倒退……果然相由心生07-08

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