作者简介

克里斯蒂安・格吕宁(Christian Grüning),曾从事法律行业。后来创立德国格吕宁学院与格吕宁出版社,投身培训及出版行业,拥有作家和培训讲师双重身份。

内容简介

《超级快速阅读方法。

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豆瓣评论

  • miu
    本书基本是基于东尼博赞的思维导图和记忆方法为核心研究的阅读方法,如果你看过东尼博赞的书和《如何阅读一本书》就会觉得作者新鲜观点并不多,大体就是将一些方法进行了整合和再塑造,包括在速读和时间管理的方法上。我个人比较有启发的是关于“学习新知识前先激活既有的知识网络”和“记忆文件夹”复习法这部分。当然,如果你没看过我上述的书,那么这本看一看应该还是有一定效果的。个人觉得学习和阅读方法还是因人而异,不能千篇一律,可以遵循科学,如记忆规律、左右脑分工等,但要自己摸索最适合自己的一套方法。01-13
  • 是一颗米
    《快速阅读》和《超级快速阅读》的内容大同小异,但是写作逻辑和重点不同。《快速阅读》的主线是如何提高自己的阅读能力,通过加快阅读速度、集中注意力、培养理解力和增强记忆力四个方面来阐述,最后还捎带介绍了一下阅读整本书的步骤和技巧。全书的重中之重就是如何加快阅读速度。这一本《超级快速阅读》的逻辑主线是如何学习一本书,分为四个部分:如何快速阅读、如何处理书本信息、如何记忆,最后一笔带过如何转化为行动。重点是第二部分中的视觉卡片,也就是我们常说的思维导图,以及第三部分如何记忆内容。书里还穿插描述了一些时间管理、压力与动力管理的内容。两本互为补充,可以挑选各自的侧重点阅读。04-23
  • 圆缺
    比作者的《快速阅读》差远了,感觉它是不成熟之作或续貂之作。买书时小心了。11-23
  • 胖达叔
    跟小时候读过的超级快速阅读记忆法之类的一模一样,讲一点记忆方面的案例,以及眼睛和手等使用习惯改变的例子,做一些速读测试训练等等。就这居然还专门搞个格吕宁学院出来了。无论你怎么记忆训练,从这书中就能看出作者没记住什么重要的书中内容了。08-30
  • 半学斋
    书不厚但内容精炼丰富,涉及大脑的功能知识以及在此基础上的阅读、理解和记忆方面的技巧,任务分解、压力管理和时间管理等知识。关于阅读:1、使用手指辅助阅读,可更专心更快速;2、阅读就是读取信息,应以词汇或句子等单元读取,逐字阅读是很原始不科学的方式。关于理解:1、理解是将二维的文字顺序信息还原成有逻辑关系的三维立体世界的过程,反过来,写作就是将三维鲜活有逻辑的世界转化为二维的文字形式然后记录下来的过程。2、视觉卡片的效用和制作。关于记忆:1、形象信息和文字信息并用促进记忆。2、形成知识体系后,有助于记忆。3、大脑记忆衰退曲线与复习的设计。另外,关于我们的大脑,大脑的一切反应根本缘于生存意识,脑干、缘脑和皮层的功能,大脑的40分钟记忆量极限,信息主渠道的识别(视觉听觉触觉等)05-25

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