内容简介

《刑法学(第五版)》以我国传统刑法学知识体系为基础,借鉴大陆法系和英美法系刑法理论体系与内容的合理成分,主要是在犯罪论体系上将犯罪构成要件与构成要素相区别。刑法学总论依然采取传统的犯罪客体、主体、客观方面、主观方面四要件犯罪论体系,但是突出了刑法学知识与理论内容的相互联系和法学专业的思维方法与推理技巧,尽可能地贴近刑事司法实践和法科学生认知规律,并为将来可能的理论转型做好准备;刑法学分论部分则集中阐述具体犯罪构成的主客观要素,反映具体犯罪的特殊性,做到简洁、务实。由于篇幅所限,本教科书选择的案例数量相对较少,需要任课教师进一步为学生指定课后阅读资料。

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豆瓣评论

  • Pas du tout.
    妈的差评 16年了还在四要件说?wanna cry /2019更 直接读张明楷的刑法学真的很吃力,我不应该装b对不起10-14
  • 多了多了
    难以置信,部门法中我读过最多的教材居然是刑法。大一下刚开刑总,疫情在家上网课,老师死亡长语音加夺命连环问,给我留下了很大阴影,课一点儿都没听进去。自己傻乎乎地买了本前田雅英的刑总,一天30页,看得津津有味,又看了陈兴良的网课,觉得自己对三阶层手拿把掐。返校后又用3天的时间看了遍校编教材(四要件),又把人大蓝皮所有选择题都认认真真做了一遍,觉得自己期末卷面肯定90+,成绩出来了才70多…看来不能装逼啊…现在看来,70+还是给高了,日本刑法和我国有很多不同(比如正当防卫),三阶层和四要件也有很多不同,即使同为三阶层,大家对每个概念的表达也不一样…In the end,前田雅英那本真的是我读得最开心的一本教材了!03-17
  • 是益生君啊
    本书最大的槽点有前后矛盾的地方。能看吗?能看,但没必要。01-25
  • 把你的头转过来
    共同犯罪那里写的还能看,这个罪数这里写的根本就不能看,前后矛盾,讲的是构成要件标准说,又将想象竞合作为实质的一罪?想象竞合是只符合一个犯罪构成吗,很害怕这种教科书 真的 ,真误人子弟06-01
  • 豆友215349578
    刑修十一之后该出新版书了吧(日常催母校更新)。一直有个疑问,这本书的定位究竟该是入门或进阶甚至更高?还有,作为不同于法考书的高校教科书,是奉法为尊、主张作者观点还是包罗万象刑法界的多种观点给人以发散?12-06

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