内容简介

《外语•文化•教学论丛:语块的认知加工与英语学习》从心理语言学的角度,结合词汇-语法、构式语法等语言学理论,运用语料库和实证研究的方法,探讨了语块的认知加工和英语学习之间的关系,对于培养学生的自我学习能力,提高英语的交际水平,具有很大的启发作用。

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