L的所有作品

• 
  Cognitive Neuroscience of Attention, Second Edition
  Posner, Michael I. 编
• 
  Vital Statistics
  William H.Sandholm
• 
  Synaptic Self
  Joseph LeDoux
• 
  实分析
  罗伊登(Royden.H.L.)
• 
  Econometric Modeling
  David F Hendry
• 
  上帝与黄金
  沃尔特•拉塞尔•米德 (Walter Russell Mead)
• 
  内核漏洞的利用与防范
  Enrico Perla
• 
  On the German Art of War: Truppenführung: German Army Manual for Unit Command in World War II
  Condell, Bruce (EDT)/ Zabeck, David (EDT)/ Zabecki, David T. (EDT)
• 
  天津工人，1900—1949
  （美）贺萧（Gail Hershatter）
• 
  架构之道
  （美）居瓦·洛瑞（Juval Lowy）著
• 
  Warped Space
  Anthony Vidler
• 
  The Compelling Ideal
  Jan Francis Kiely
• 
  Effective UI
  (美)安德森(Anderson, J.)
• 
  线性代数（第5版）
  [美] Gilbert Strang
• 
  Ceramics and Globalization
  Neil Ewins
• 
  人类语言的大脑之源
  [德] 安吉拉D.弗里德里希（Angela D.Friederici）
• 
  现代雕塑的变迁
  [美]罗莎琳•克劳斯（Rosalind E. Krauss）
• 
  欲望彩虹
  [巴]奥古斯都·波瓦 Augusto Boal
• 
  现代统计力学导论
  David Chandler
• 
  Not Monsters
  Schultz, Pamela D.
• 
  A Chinese Reading of the Daodejing
  Rudolf G. Wagner
• 
  帝國的太陽下
  阮斐娜(Faye Yuan Kleeman)
• 
  Nuevo prisma C1, libro del alumno + CD
  Nuevo Prisma Team
• 
  The Birth of Biopolitics
  Michel Foucault
• 
  数据压缩导论（第4版）
  [美] Khalid Sayood
• 
  Computer Lib/Dream Machines
  Theodore H. Nelson
• 
  波斯之剑
  [英] 迈克尔·阿克斯沃西（Michael Axworthy）
• 
  生理心理学（全彩第九版）
  Neil R. Carlson
• 
  “俾斯麦的使团”
  [德]白莎(Elisabeth Kaske)
• 
  Cinematic Urbanism
  Nezar Alsayyad
• 
  如何给孩子讲艺术
  [法] 弗朗索瓦丝 • 芭布－高尔（Françoise Barbe-Gall）著
• 
  编剧心理学
  [美]威廉·尹迪克(William Indick)
• 
  认知心理学（原著第五版）
  （美）E.布鲁斯·戈尔茨坦（E. Bruce Goldstein）
• 
  创伤与解离
  利奈特·S. 丹尼恰克（Lynette S. Danylchuk ）
• 
  德国破产法
  [德]乌尔里希·福尔斯特（Ulrich Foerste）