作者简介

婷娜‧希莉格(Tina Seelig)史丹佛大學腦神經科學博士,現為史丹佛工程學院管理科學與工程學系教授,也是「史丹佛科技創業計畫」(STVP)執行長,教授創造力、創新和創業精神課程。STVP致力於高科技創業教育,鼓勵不同領域學生以創新方式解決世界的問題。希莉格對於開發創造力懷抱著極大的熱情,十分重視實現創意的方法。她認為理工科學生應具備更多的「軟性技能」,了解即將面臨的商業環境。她以創新的教學方式,教導學生把問題變成機會,她也因為深具啟發性的教學方式,獲選為傑出教師。著有全球暢銷書《真希望我20歲就懂的事》與《學創意,現在就該懂的事》(以上皆由遠流出版)。希莉格曾獲得的獎項:‧2014年SV論壇夢想獎(SVForum Visionary Award),表揚希莉格獻身於教育新世代創業家,善於重新定義問題、挑戰既定事實、將想法相互連結、結合。‧2014年史丹佛大學管理科學暨工程學程(MS&E)卓越教學獎。‧2009年美國國家工程學會高爾登獎(Gordon Prize),肯定希莉格和STVP創始者拜爾斯(Tom Byers)對工程教育的貢獻。‧2008年美國奧林帕斯創新獎(National Olympus Innovation Award),肯定希莉格和拜爾斯提出創新的教學方式和實作機會,為學生營造創新思考的環境。‧2005年史丹佛卓越教學獎。‧2004年STVP 獲選為那斯達克年度創業中心。

内容简介

創業不只是開公司,而是開創任何可能性。

實踐「三創一想」,生活處處是機會,小點子變大事業!

想像帶來創意。創意帶來創新。創新帶來創業。

在這個充滿創業機會與創意靈感的時代,每個人都懷著雄心壯志要打造自己的人生,也企圖解決世界更重大的問題,而唯一能將想法付諸實現的方法就是運用知識、技能與態度。可惜的是,大部分的正規教育教的是記憶,而不是創新。但如果有一套清楚的指示能幫助你實現想法,那會如何呢?

國際知名創造力導師、史丹佛大學教授婷娜‧希莉格認為,不教導年輕人有創業家精神是一種罪過。本書正是一部培養從靈感到執行這完整過程所需技能的葵花寶典。書中清楚定義了「想像」、「創意」、「創新」、「創業」的核心概念,提出一個能有效開展創意、創新與創業過程的「發明循環」模式,讓你把障礙看成機會,激勵別人一起共享你的願景,就像有了食譜,你可以拿著吸引人的點子與具體步驟,讓它轉變成不凡的大事。

此外,書中還分享了史丹佛大學課堂中的眾多範例,以及從矽谷到加州聖昆汀監獄、從巴基斯坦鄉下到北極等令人意外的創業故事。每章最後並附有作業練習,有助於強化對書中概念的理解與省思。

無論是學生、教育工作者、創業家或各領域的未來創新者,只要你想實現腦中的點子,本書幫助你畫出一條通往夢想人生的清晰路徑,讓你更有創意、更有創新力,同時更加敢於實踐!

名人推薦

專文導讀

楊啟航(華山台灣文創發展公司董事)

溫肇東(政治大學科技管理與智慧財產研究所教授)

強力推薦(依姓名筆劃排序)

吳思華(教育部部長)

吳靜吉(政治大學教育學系名譽教授)

林之晨(appWorks之初創投合夥人)

柯文哲(台北市市長)

胡均立(交通大學管理學院院長)

許毓仁(TEDxTaipei創辦人)

陳良基(臺灣大學副校長)

童振源(政治大學國家發展研究所特聘教授)

鄭文燦(桃園市市長)

謝明慧(臺灣大學EMBA執行長)

希莉格教我們的這門課真的特別具有實用價值,你肯定可以循著本書的建議,將你的點子一路提升到可以創業的層次,世界是有心(耐心、信心、雄心)人的世界。──楊啟航(華山台灣文創發展公司董事)

在這停滯紛擾的年代中,鼓勵創新、創業是少數跨越黨派的共識。……婷娜的四堂課都有搔到我們的癢處、痛點。──溫肇東(政治大學科技管理與智慧財產研究所教授)

創業並非適合每一個人,但即使沒有要創業,也要有創業家的精神,而如何能養成這樣的能力,我從希莉格的《史丹佛最強「創業成真」四堂課》一書看到了寶貴的實例與實踐法。──許毓仁(TEDxTaipei創辦人)

《史丹佛最強「創業成真」四堂課》將創業授課經驗與矽谷成功故事結合,公開成功創業的祕訣,而這正是矽谷成功的精髓。……這本書是年輕人要成功創業必讀的教科書,也是各種組織運作要成功的重要參考書。──童振源(政治大學國家發展研究所特聘教授)

國際好評推薦

優秀又有創意的希莉格以史丹佛大學與新創公司的例子,提煉出最成功創業家的祕訣。……無論你是有抱負的創業家或頗負名聲的專業人士,本書將是你讓想法發揮作用的必備指南。──《強化者》(Multipliers)、《菜鳥聰明人》(Rookie Smarts)作者 麗茲‧魏斯曼(Liz Wiseman)

本書勾勒出如何從想像走到創新,以及如何把靈感付諸執行。──《給予:華頓商學院最啟發人心的一堂課》(Give and Take)作者 亞當‧格蘭特(Adam Grant)

希莉格詮釋了創造力、發明與創業精神,可以應用在生活的每個層面,更棒的是,這些都是學得來的。──歐萊禮媒體(O'Reilly Media)創辦人兼總裁 提姆‧歐萊禮(Tim O'Reilly)

希莉格提出了一個具有啟發性的方法,讓人可以實現夢想。書中也有許多激勵人心的例子,另外,本書也留下足夠的空間,讓你在整個創業過程中可以定義自己的選擇。──《跨越鴻溝》(Crossing the Chasm)作者 傑佛瑞‧墨爾(Geoffrey A. Moore)

希莉格對創造力的獨特觀點絕對是世界級水準。……本書會讓你變得更聰明、更有創意、更有原創性,也

婷娜‧希莉格(Tina Seelig)

史丹佛大學腦神經科學博士,現為史丹佛工程學院管理科學與工程學系教授,也是「史丹佛科技創業計畫」(STVP)執行長,教授創造力、創新和創業精神課程。STVP致力於高科技創業教育,鼓勵不同領域學生以創新方式解決世界的問題。

希莉格對於開發創造力懷抱著極大的熱情,十分重視實現創意的方法。她認為理工科學生應具備更多的「軟性技能」,了解即將面臨的商業環境。她以創新的教學方式,教導學生把問題變成機會,她也因為深具啟發性的教學方式,獲選為傑出教師。著有全球暢銷書《真希望我20歲就懂的事》與《學創意,現在就該懂的事》(以上皆由遠流出版)。

希莉格曾獲得的獎項:

‧2014年SV論壇夢想獎(SVForum Visionary Award),表揚希莉格獻身於教育新世代創業家,善於重新定義問題、挑戰既定事實、將想法相互連結、結合...

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豆瓣评论

  • 大写G
    跟《斯坦福大学的人生设计课》是同一类型的书。一开始是抱着解决「如何创业成真呢?」的问题去看的,看完才发现是一本讲如何整合自己的态度和技能,去绘制一张自我的人生路线图的书。书中是围绕“三创一想”这个「发明循环」来展开的,即想象、创意、创新、创业。想象是构想还不存在的事物。创意是运用想象解决某个特定需求,这个创意对你来说可能是全新的,而对别人可能并不是。创新是利用创造力产生一个独特的解决方案,这不仅对你是全新的,对整个世界来说也是。而创业是利用创意实现这个解决方案,并且激发他人的想象力。实现一种循环。每个环节需要利用到的技能不同。想象需要投入和预见。创意需要动力和实验创新需要专注和重新架构创业需要坚持和激励他人。09-01

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