作者简介

G·波利亚(George Polya,1887—1985),著名美国数学家和数学教育家。生于匈牙利布达佩斯。1912年获布达佩斯大学博士学位。1914年至1940年在瑞士苏黎世工业大学任数学助理教授、副教授和教授,1928年后任数学系主任。1940年移居美国,历任布朗大学和斯坦福大学的教授。1976年当选美国国家科学院院士。还是匈牙利科学院、法兰西科学院、比利时布鲁塞尔国际哲学科学院和美国艺术和科学学院的院士。其数学研究涉及复变函数、概率论、数论、数学分析、组合数学等众多领域。1937年提出的波利亚计数定理是组合数学的重要工具。长期从事数学教学,对数学思维的一般规律有深入的研究,这方面的名著有《怎样解题》、《数学的发现》、《数学与猜想》等,它们被译成多种文字,广为流传。

内容简介

《怎样解题:数学思维的新方法》这本经久不衰的畅销书出自一位著名数学家 G·波利亚的手笔,虽然它讨论的是数学中发现和发明的方法和规律,但是对在其他任何领域中怎样进行正确思维都有明显的指导作用。《怎样解题:数学思维的新方法》围绕“探索法”这一主题,采用明晰动人的散文笔法,阐述了求得一个证明或解出一个未知数的数学方法怎样可以有助于解决任何“推理”性问题——从建造一座桥到猜出一个字谜。一代又一代的读者尝到了《怎样解题》的甜头,他们在《怎样解题》的指导下,学会了怎样摒弃不相干的东西,直捣问题的心脏。


G·波利亚(George Polya,1887—1985),著名美国数学家和数学教育家。生于匈牙利布达佩斯。1912年获布达佩斯大学博士学位。1914年至1940年在瑞士苏黎世工业大学任数学助理教授、副教授和教授,1928年后任数学系主任。1940年移居美国,历任布朗大学和斯坦福大学的教授。1976年当选美国国家科学院院士。还是匈牙利科学院、法兰西科学院、比利时布鲁塞尔国际哲学科学院和美国艺术和科学学院的院士。其数学研究涉及复变函数、概率论、数论、数学分析、组合数学等众多领域。1937年提出的波利亚计数定理是组合数学的重要工具。长期从事数学教学,对数学思维的一般规律有深入的研究,这方面的名著有《怎样解题》、《数学的发现》、《数学与猜想》等,它们被译成多种文字,广为流传。

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豆瓣评论

  • 榴莲男孩
    书给五星,诘屈聱牙的学院腔翻译减两分。翻译作者是有多爱翻译长句,一句话无数的修饰语,堆叠混杂,简直恶心。以严谨的学术态度制造着垃圾。03-30
  • 景庄
    “永远不要让你的怀疑占据你的思想太多,以至于让你误以为这一定确切存在”,是的,学习如此,生活何尝不是亦如此。04-20
  • 萧秋水
    可以看到,很多人想要解决问题,却分明是用了“制造问题”的手法,所以不仅解决不了,还有可能把事情推向恶化。数学思维的缺失、解决能力的匮乏,不能完全归咎于学校教育,自我难道不可以培养?这本书说的是数学解题法,但适用于很多问题场景。书前的归纳表格是精华。03-28
  • 瞎说实话的忠祥
    以前看的,感觉有点简单啊,虽然内容很好,但这对学数学真的有帮助吗?我数学那么烂都能看懂所以我质疑。12-03
  • 西西弗斯上山去
    读完以后给学生讲数学题的时候得心应手了很多。最数学老师最忌讳的可能就是“让自己看起来像个魔术师,莫名其妙就知道答案了”。这方面我比较倒霉...遇到的数学老师都是魔法学校出身哈哈哈。05-09

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