内容简介

《心理学史》在编写过程中,借鉴了西方心理学“新史”的编写原则,更注重心理学的学科发展与现实的社会心理变迁之间的联系,将心理学史纳入社会发展史的整体范畴,突出了心理学与社会生活之间的紧密联系,从而使学生认识到学习和研究心理学的现实意义,培养其未来从事心理学相关职业的使命感和自豪感。

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豆瓣评论

  • 小城小姑娘
    为什么评分这么低,我觉得写得既简洁又有史观,写得很好啊。开篇的论述讲到了历史研究的精神,中间的框架梳理很清晰。读到生理心理学很重视人的视觉、嗅觉研究的时候,以及读到物理学对心理学的影响的时候,我想到自己在初高中浑浑噩噩地学理科的,徒有小时候天然的对各种问题的兴趣、却在宝贵的初高中学习阶段没有意识到它们工具的重要性,只是作为考试的机器,然后就难过地眼泪掉下来。06-05
  • February
    建议不要看这本,不知道是翻译过来的还是怎么样,语句狗屁不通,我随便摘一句:“由于必然存在心物之间的量化关系,所以研究者所测量的量化指标,在逻辑上被归属于心理过程的存在”。你能看懂吗01-21
  • 豆友68782588
    能把心理学史写得如此枯燥无味未尝不是一种了不起的能力这书写得太狗逼了01-26
  • YolaZhang
    哈哈哈哈哈果然被吐槽教材太烂,真的很难看,奈何是指定教材囧01-24
  • 无处在的
    教材,一般般,没啥亮点03-29

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