作者简介

杨广学,山东高青人。美国佛罗里达国际大学特殊儿童教育博士,南佛罗里达大学心理学博士后。曾任华东师范大学教授,博士生导师。

内容简介

《庄子真义》精选《庄子》二十六篇原文进行注解和翻译,分为内篇和外篇两大部分,内篇为三字篇名的十二篇,外篇为两字篇名的十四篇。作者倾力于庄子研究三十多年,广泛吸收诸家研究成果,在考据、补佚、校正、断句、注解等方面多有自己的独特创见,尤其在译文的流畅、优美上颇见功力。

《庄子真义》特色:一是厘正篇目,努力恢复崔譔、向秀所本的战国《庄子》原始本篇目结构;二是搜求佚文,努力恢复战国《庄子》原始本文本样貌;三是注解文句,通过细致的考据、补佚、校正、断句、注解,订正讹误,寻求对《庄子》文义准确无误的理解;四是翻译,期望为今天的读者提供忠实流畅、真切可读的《庄子》。

《庄子真义》特色:

1.以现代心理学解庄

《庄子真义》精选《庄子》二十六篇原文进行注解和翻译,时有以现代心理学解读庄子的火花闪现。

2.版本独特

《庄子真义》突破陈见,将《田子方》《知北游》等以三个字命名的五篇纳入内篇,力图厘正《庄子》原始本的篇目结构,努力恢复崔譔、向秀所本的战国《庄子》原始版文本真貌。

3.辑佚有得

作者在《庄子》辑佚上有突破性的探索,从《列子》等书搜求出不少前人未曾注意到的《庄子》佚文。

4.翻译用心

作者竭力寻求对《庄子》文义准确无误的理解,在翻译上十分用心,期望为今天的读者提供忠实流畅、真切可读的《庄子》。

杨广学,山东高青人。美国佛罗里达国际大学特殊儿童教育博士,南佛罗里达大学心理学博士后。曾任华东师范大学教授,博士生导师。

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豆瓣评论

  • 我一定有中二病
    真希望有一本这样详解《老子》的书,这本对庄子的注释很到位,珍藏06-20
  • 长征7号
    译者三十余年研究庄子,郭象版本给今人带来的迷惑译者进行了复原。译者是资深的心理学教授,在华东师范大学从事专业的心理学研究与教学多年,在美国读博士时,对欧美学术深感失望,这才发愿要研究庄子的。庄子的魅力无限,能感受到译者对于庄子发自内心的热爱。06-09
  • 窗边的夜萱
    到手很有份量的一本,可以说书改变了我对于庄子的认识。其实扩大阅读的范围目的就在于此--不能有固有印象之后就不再去看世界,毕竟一个知名人物,一本有很广阔受众的书籍,肯定不是简单的消极避世可以概括的。我们要拯救内心的荒芜。06-19
  • 孔默
    可参考。优点重新划分篇目;文字考订;吸收众家见解(尤其一些现代学者的建设性观点)。不足将《知北游》等篇目归入内篇,可,但以三字题为据,似略显牵强,且《秋水》《达生》《山木》《则阳》《外物》等篇目亦颇得内篇真意,且有所发展扩充,似为庄生后期作品,或撰自真传后学;对具体观点,可以加入更多辨析,如常森教授解“卮言”为“危言”,考据周密、资料亦详,裨补郭子玄“无心”之失(《庄子》确曾提及“高言”、“至言”、“庄语”,岂可无心顺众),然又不免执取于我,似离丧我之旨(卮言可,取流动意,无有而无无)。09-18
  • 尤里卡
    如今国学兴起,对古典诗词进行注解评论的“再包装”风潮一片热闹,不过质量确实参差不齐。尤其是这种书的出书门槛并不高,若无多少作者自身的创见,只是依附古人的锦绣文章做做手脚,这种书就没有阅读的必要。《庄子》的衍生作品也特别多,但杨广学教授这部作品的特点在于,他根据自己三十多年的庄子研究,博采众长,吸纳百家,在考据、补佚、校正、断句、注解等方面都有新的创见。06-11

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