国家基础教育课程改革启动至今已有十年,新的教育理念正被越来越多的教育工作者和社会人士所接受。我国基础教育事业正经历着一次深刻的变革,这一变革的核心,对于教师来说,就是转换角色定位;对于学生来说,就是改变学习方式。
主编:向东