作品简介

这是一本写给幼童家长和教育工作者的书,帮助中国家长理解英语学习的关键,包括为什么和怎么做,从而建立一个适合自己孩子英语学习的家庭学习模式;让家长能更有效地为孩子提供帮助,通过英语学习增长知识,拓展视野。书中第一部分讨论了儿童学习英语的目的、途径和实现的方式。第二部分主要是分析国内英语教育的一些"坑”,帮助家长避免被忽悠,走弯路。这个部分的主要目的是打破迷思,避开那些似是而非的陷阱。第三部分详细介绍了一条适合中国儿童的英语学习路线,从绘本、游戏、童谣到分级读物等等,介绍了很多实用、可操作的方法。书中还配有11段作者与孩子进行英语互动的音频,另外还免费提供施乐遥老师的免费《玩转英语童谣》视频课程。

施乐遥

英国语言教育学博士,旅英学者,大学老师,博导,两个孩子的母亲。长期研究双语教学、儿童英语启蒙和教师培训。已发表20多篇英语学术论文,数次获得大学的“卓越教师奖”。已出版《玩转英语童谣》和《玩转英语童诗》。个人微博“施乐遥”,微信公众号“BBCC少儿英语”。

作品目录

  • 推荐序 如何科学规划孩子的英语学习
  • 前言
  • PART 1 我家宝贝学英语
  • 为什么要学英语
  • 英语学习的“关键期”
  • 了解孩子,了解自己
  • 英语学习的动机和兴趣
  • 让科技产品助力英语学习
  • 家长的作用
  • 培养一个双语儿童
  • PART 2 避开英语学习的坑
  • “磨耳朵”就是英语启蒙吗
  • 记单词都靠背吗
  • 为什么背了《新概念英语》还是没学好英语
  • 把孩子交给外教就放心了吗
  • 有口音怎么办
  • 儿童英语考级,一个也不能少?
  • PART 3 玩起来,说起来,读起来
  • 玩,就是学!
  • 跟宝宝好好说话(0~2岁)
  • 怎么培养孩子的阅读习惯(0~3岁)
  • 英语童谣玩起来(2~6岁)
  • 家庭英语游戏(3~8岁)
  • 绘本的“为”与“不为”(3~6岁)
  • 自然拼读法(5~8岁)
  • 英语分级阅读(5岁以上)
  • 不同阶段的阅读理解要求
  • 如何应对“读写障碍”
  • 英语儿童诗歌
  • 实现独立阅读的6个关键要点
  • 莫莫的故事:父母携手培养一个双语儿童
  • 附录一 儿童阅读记录卡(初级)
  • 附录二 儿童阅读记录卡(中级)
  • 附录三 这些年,和孩子一起看的英国好书(含英国最佳童书书单)
  • 附录四 你问我答
  • 附录五 《欧洲语言共同参考框架》
  • 参考文献
  • 《玩转英语童谣》课程免费领取
  • 爱贝睿
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