作品简介

本书是一本立体的、综合性的读本,可以作为英语学习者的阅读材料,也可以作为音乐爱好者的普及性读本,也是考试(雅思、托福、SAT、ACT、GRE、AP、IB等)中艺术类话题的精华读本。全书共分为六章。第一章通过时态和语态的变化,梳理音乐的脉络,同时在时光的脚步中积累专业词汇。第二章扩充阅读视野,通过镜头切换、句子衔接技巧展示音乐词汇和地点描写的结合。第三章通过专业术语客观准确地描述抽象事物。第四章介绍人物和作家作品。第五章重点介绍描述和议论手法。第六章聚焦艺术家辈出的时代和环境,关注不同的音乐现象。通过这六章的学习,将语法、词汇、句式、描写、论述相结合。

徐志坚:美国匹兹堡大学硕士,独课教育创始人。语言培训专家及音乐制作人。出身于音乐世家,自幼学习音乐,曾在上海国际青年钢琴比赛、香港-亚洲钢琴公开赛等多项音乐比赛中获得奖项,并在美国柯蒂斯音乐学院院长加里·格拉夫曼大师班学习过钢琴。2008年,投身北美留学领域,教授TOEFL、SAT、GRE、GMAT等出国考试课程,并于2015和2016年出版两部著作,他的音乐背景使他成为业内为数不多的能全英文教授AP音乐理论、IB西方音乐史与作技法课程的教师。不仅如此,他还致力于留学申请指导工作和艺术留学领域的研究,他指导的学生遍布新英格兰音乐学院、曼哈顿音乐学院、伊萨卡音乐学院、伯克利音乐学院等美国知名音乐高等学府。

徐志华:上海音乐学院音乐学硕士,独课教育北美艺术精英项目发起人,在和声学、音乐学领域造诣颇深,近年致力于音乐理论,钢琴的数字化与远程教学研究,同时,也是AP音乐理论、英国皇家音乐学院考级(ABRSM)的资深专家。

作品目录

  • 梦想成真
  • 我不变的音乐梦
  • Chapter 1 Hi, Brief History of Music 第一章 音科史话——西方音乐史上的重要阶段
  • Music and Musical Thoughts of Ancient Greece
  • 古希腊的音乐与音乐思想
  • Musical Thoughts of Ancient Greece
  • 古希腊的音乐“神”论
  • Music During the Middle Ages and the Renaissance Period
  • 中世纪与文艺复兴时期的音乐交融
  • The Emergence of “Art Nouveau” and Mass
  • “新艺术”与弥撒
  • Medieval Secular Music
  • 中世纪的世俗之乐
  • The Maturity of Music in the Renaissance
  • 文艺复兴音乐的成熟
  • The Foresight of Modern Music
  • 新时代音乐的预兆
  • What Is Baroque Music?
  • 什么是巴洛克音乐?
  • What Is Classical Music?
  • 什么是古典派音乐?
  • Romantic School and Romantic Music
  • 浪漫派与浪漫派音乐
  • Chapter 2 Look, Music Around the World 第二章 全球剪韵——世界音乐掠影
  • Source of European Art Music—Gregorian Chant
  • 欧洲音乐艺术的源泉——格里高利圣咏
  • Beginning of Multi-voice Polyphony
  • 多声部复调音乐的开始
  • Opera Spread to Europe
  • 蔓延至欧洲各地的歌剧
  • Baroque Music in Vienna
  • 维也纳的巴洛克音乐
  • Baroque Church Music of Protestants
  • 新教徒的巴洛克教会音乐
  • The Competition Between Neo-classical Music and Classical Music
  • “新古典主义”音乐和古典主义音乐的博弈
  • Who Made the Holy Flame of Russian Music?
  • 是谁点燃了俄罗斯音乐圣火?
  • Spirituals, Blues, Ragtime and Jazz
  • 灵歌、蓝调、雷格泰姆与爵士乐
  • Son—the Unique Style of Latin Music
  • 颂乐——拉美音乐的独特风情
  • Chapter 3 How,Lives and Music 第三章 音源初探——那些产生音乐的秘密
  • How to Represent Music Before the Invention of Stave?
  • 五线谱发明之前是如何记谱的?
  • How to Make Notation on a Stave?
  • 如何在五线谱上记谱?
  • Musical Tones, Musical Alphabets and Solfège
  • 乐音、音名与唱名
  • Church Modes
  • 教会调式
  • Musical Intervals
  • 音程
  • Triad
  • 三和弦
  • Musical Scales & Modes
  • 音阶与调式
  • Cadence
  • 终止式
  • Chapter 4 Thanks, Very Important People of Music 第四章 音乐巨匠——那些推动音乐发展的人
  • Musical Masters in the Renaissance
  • “文艺复兴”中的音乐巨匠
  • Vivaldi and His Widely PopularFour Seasons
  • 维瓦尔第与人气爆棚的《四季》
  • Handel and his “Magic Opera”
  • 亨德尔与他的“神剧”
  • Bach—the Father of Music and the “Sea"
  • 巴赫——音乐之父和“大海”
  • Haydn—More Than Just the Father of Symphony
  • 海顿——不只是交响乐之父
  • Mozart—the Prodigy and His Unfinished Requiem
  • 莫扎特——少年天才与未完成的《安魂曲》
  • Beethoven—Slightly Sorrowful Spirit of Music
  • 贝多芬——略带悲情的乐圣
  • Chopin and His Ripples of Homesickness
  • 肖邦与他那潺潺的乡愁
  • Franz Liszt and His Musical “Revolution"
  • 李斯特和他的音乐“革命”
  • Franz Schubert—the King of Songs Born in Nature
  • 舒伯特——源于自然的“歌曲之王”
  • “Haydn" to Modern Music—Mahler and theEarth Melody
  • 现代音乐的“海顿”——马勒与《大地之歌》
  • Schoenberg Tags
  • 勋伯格的标签
  • The Last Great Master of Music of Late German Romanticism
  • 德国浪漫派晚期的最后一位音乐巨匠
  • Chapter 5 Share, Music and Others 第五章 音歌之舞——音乐和不同艺术的结合
  • Musical “Deviationists” in the Renaissance
  • 文艺复兴音乐的“异端分子”
  • Master of Italian Musical Renovation and His Opera
  • “意大利革命音乐大师”和他的歌剧
  • Symphony and the Real Father of Symphony
  • 交响乐与真正的交响乐之父
  • Literary and Diverse Elements in Works of Beethoven
  • 贝多芬创作中的文学与多样性元素
  • Loving Beyond Reason—Berlioz andSymphonie Fantastique
  • 超越理智的爱恋——柏辽兹与《幻想交响曲》
  • Chapter 6 Those Inevitable People and Their Anecdotes from Music—the Musical Texture 第六章 那些在音乐中不得不提的人和事——所用的音乐织体
  • Confusion and Controversy About Liszt and Debussy
  • 李斯特与德彪西的困惑和争议
  • The Way Wagner Subverted Traditional Opera
  • 瓦格纳如何颠覆了传统歌剧
  • Adventure of Diaghilev—the Historical Gorgeous Turn-back of Russian Music in the 20th Century
  • 迪亚吉列夫的冒险——20世纪俄罗斯音乐在历史上的华丽转身
  • Musical Adventure of the 20th Century—This Is by no Means the End
  • 20世纪的音乐冒险,这里绝不是终点
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