作品简介
本书内容共三部分。第一部分是教学流程设计，通过一些脑科学原理，以及与这些原理相匹配的教学活动的设计方法，讲师能够掌握教学流程设计技能，从而进行教学流程设计。第二部分是教学活动引导，将讲师在课堂上引导教学活动的方法进行了整理，通过本部分，讲师能够掌握教学活动引导技能，从而有效地在课堂上引导教学活动。第三部分是场景化教学活动应用，围绕一些常见的培训场景，介绍了11个实用的教学活动。通过这些教学活动，读者可以对前两部分所介绍的方法有更深的认识和理解。为了方便读者理解本书介绍的教学活动，作者精心设计了一个虚拟人物，他是一家公司的培训专员，书中很多例子都是以他为主角来设计的。
孙波
加拿大Concordia大学教育技术专业硕士。美国版权课程“4C法颠覆培训课堂”首席讲师，前美国Bob Pike集团“创新性培训技术”首席讲师。互动教学设计领域畅销书《“动”见学习体验：图解五类学习活动设计》作者，美国培训技术领域畅销书《重构学习体验：以学员为中心的创新性培训技术》译者。为华为大学常年提供课程体验设计辅导服务，为华为大学内训师进行相关培训，为华为公司众多岗位人才培养项目进行互动教学设计；为阿里、腾讯、百度、字节跳动等互联网头部企业提供课程设计与优化服务；辅导近万名专兼职培训讲师设计课程，提升培训中与学员互动的质量，抓住学员注意力，以提升培训效果。在IBM任职期间，为大中华区首位课程设计与开发师。