作品简介

人类思维是一个复杂的过程。“为什么人类下雨不想被淋湿,却愿意在卫生间沐浴”这种3岁小孩都知道的问题,计算机就会感到费解。人类思维的本质,正是研究人工智能、塑造最高级的“心智社会”的关键所在。人工智能之父马文·明斯基认为“大脑不过是肉做的机器”,大脑中不具备思维的微小单元可以组成各种思维——意识、精神活动、常识、思维、智能、自我,最终形成“统一的智慧”。这种智能组合就是“心智社会”。

马文·明斯基美国国家科学院的成员,美国人工智能学会的前任主席。马文·明斯基在人工智能、认知心理学、数学、计算语言学、机器人和光学等诸多领域作出了巨大的贡献。

作品目录

  • 赞誉
  • 第1章 引言
  • 1.1 思维智能体
  • 1.2 思维与脑
  • 1.3 心智社会
  • 1.4 积木的世界
  • 1.5 常识
  • 1.6 智能体和智能组
  • 第2章 整体和部分
  • 2.1 组件和联结
  • 2.2 创新者与简化者
  • 2.3 部分与整体
  • 2.4 整体论与部分
  • 2.5 容易和困难的事
  • 2.6 人类是机器吗
  • 第3章 冲突与妥协
  • 3.1 冲突
  • 3.2 无法妥协
  • 3.3 等级
  • 3.4 异层级结构
  • 3.5 破坏
  • 3.6 疼痛和愉悦带来的简化
  • 第4章 自我
  • 4.1 自我
  • 4.2 一个自我还是很多个自我?
  • 4.3 灵魂
  • 4.4 保守的自我
  • 4.5 利用
  • 4.6 自我控制
  • 4.7 长期计划
  • 4.8 理想
  • 第5章 个体性
  • 潘奇与朱迪,致他们的观众
  • 5.1 循环因果
  • 5.2 无法回答的问题
  • 5.3 自我遥控
  • 5.4 个人身份
  • 5.5 潮流与风格
  • 5.6 性格特征
  • 5.7 永久身份
  • 第6章 洞察与内省
  • 6.1 意识
  • 6.2 信号与迹象
  • 6.3 思维实验
  • 6.4 B-脑
  • 6.5 被冻结的反思
  • 6.6 短暂的思维时间
  • 6.7 随意的现在
  • 6.8 不用想的思考
  • 6.9 云雾中的头脑
  • 6.10 没有思维的世界
  • 6.11 洞察
  • 6.12 内部沟通
  • 6.13 自我知识很危险
  • 6.14 困惑
  • 第7章 问题与目标
  • 7.1 智能
  • 7.2 不平常的知识
  • 7.3 猜谜原则
  • 7.4 问题解决
  • 7.5 学习与记忆
  • 7.6 强化与奖励
  • 7.7 本地责任
  • 7.8 差异发动机
  • 7.9 意图
  • 7.10 天才
  • 第8章 记忆理论
  • 8.1 K线:一种记忆理论
  • 8.2 记住
  • 8.3 思维状态与倾向
  • 8.4 局部思维状态
  • 8.5 水平带
  • 8.6 水平
  • 8.7 边缘
  • 8.8 记忆社会
  • 8.9 知识树
  • 8.10 水平与分类
  • 8.11 社会的层次
  • 第9章 总结
  • 9.1 想要和喜欢
  • 9.2 重新划分选区
  • 9.3 从失败中学习
  • 9.4 享受不舒服
  • 第10章 派珀特原则
  • 10.1 皮亚杰的实验
  • 10.2 关于数量的推理
  • 10.3 优先选择
  • 10.4 派珀特原则
  • 10.5 更社会
  • 10.6 关于皮亚杰的实验
  • 10.7 概念的概念
  • 10.8 教育和发展
  • 10.9 学习一种等级制度
  • 第11章 空间的形状
  • 11.1 看见红色
  • 11.2 空间的形状
  • 11.3 邻近
  • 11.4 天生的地形
  • 11.5 感知相似性
  • 11.6 居中的自我
  • 11.7 注定的学习
  • 11.8 半脑
  • 11.9 哑铃理论
  • 第12章 学习意义
  • 12.1 一个积木拱门场景
  • 12.2 学习意义
  • 12.3 统一框架
  • 12.4 结构与功能
  • 12.5 结构的功能
  • 12.6 积累
  • 12.7 积累策略
  • 12.8 不统一的问题
  • 12.9 例外原则
  • 12.10 塔的工作原理
  • 12.11 原因如何起作用
  • 12.12 意义与定义
  • 12.13 桥梁定义
  • 第13章 看见与相信
  • 13.1 重新构想
  • 13.2 边界
  • 13.3 看见与相信
  • 13.4 儿童的绘画框架
  • 13.5 学习脚本
  • 13.6 边界效应
  • 13.7 副本
  • 第14章 重新构想
  • 14.1 运用重新构想
  • 14.2 主体-支撑概念
  • 14.3 方法和目的
  • 14.4 看见正方形
  • 14.5 头脑风暴
  • 14.6 投资原则
  • 14.7 组件与整体论
  • 14.8 消极思维的力量
  • 14.9 相互作用-正方形
  • 第15章 意识与记忆
  • 15.1 记忆思维状态
  • 15.2 自我检查
  • 15.3 记忆
  • 15.4 关于记忆的记忆
  • 15.5 固有幻觉
  • 15.6 多种记忆
  • 15.7 记忆重新排列
  • 15.8 记忆的解剖结构
  • 15.9 干扰与恢复
  • 15.10 失去条理
  • 15.11 递归原则
  • 第16章 情感
  • 16.1 情感
  • 16.2 思维发展
  • 16.3 思维原型专家
  • 16.4 交互排斥
  • 16.5 雪崩效应
  • 16.6 动机
  • 16.7 利用
  • 16.8 刺激与朿激
  • 16.9 婴儿情感
  • 16.10 成人情感
  • 第17章 发展
  • 17.1 自我教育的顺序
  • 17.2 依恋学习
  • 17.3 依恋简化
  • 17.4 功能性自治
  • 17.5 发展阶段
  • 17.6 发展的先决条件
  • 17.7 遗传时间表
  • 17.8 依恋影像
  • 17.9 不同的记忆跨度
  • 17.10 智能创伤
  • 17.11 智能理想
  • 第18章 推理
  • 18.1 机器一定要有逻辑吗
  • 18.2 推理的链条
  • 18.3 链接
  • 18.4 逻辑链条
  • 18.5 强有力的论证
  • 18.6 从多少到大小
  • 18.7 数字是什么
  • 18.8 数学变得更难了
  • 18.9 强韧与恢复
  • 第19章 词汇和理念
  • 19.1 意图的根源
  • 19.2 语言智能组
  • 19.3 词汇与理念
  • 19.4 客体与属性
  • 19.5 多忆体
  • 19.6 识别器
  • 19.7 权衡证据
  • 19.8 泛化
  • 19.9 识别思维
  • 19.10 封闭圆环
  • 第20章 背景与意义不明确
  • 20.1 意义模糊
  • 20.2 处理意义模糊
  • 20.3 视觉上的意义模糊
  • 20.4 锁定与清除
  • 20.5 微忆体
  • 20.6 忆体的螺旋
  • 20.7 联结
  • 20.8 联结线
  • 20.9 分布式记忆
  • 第21章 Trans-框架
  • 21.1 思维的代词
  • 21.2 代原体
  • 21.3 Trans-框架
  • 21.4 智能体之间的沟通
  • 21.5 自动性
  • 21.6 Trans-框架代原体
  • 21.7 用代原体泛化
  • 21.8 注意力
  • 第22章 表达
  • 22.1 代原体和多忆体
  • 22.2 独原体
  • 22.3 去专门化
  • 22.4 学习与教学
  • 22.5 推理
  • 22.6 表达
  • 22.7 原因与从句
  • 22.8 干扰
  • 22.9 代词和指代
  • 22.10 语言表达
  • 22.11 创造性表达
  • 第23章 对比
  • 23.1 差异的世界
  • 23.2 差异与副本
  • 23.3 时间闪烁
  • 23.4 “更”的意义
  • 23.5 外国口音
  • 第24章 框架
  • 24.1 思维的速度
  • 24.2 思维框架
  • 24.3 Trans-框架的工作原理
  • 24.4 默认假设
  • 24.5 非言语推理
  • 24.6 方向忆体
  • 24.7 图片-框架
  • 24.8 图片-框架的工作原理
  • 24.9 识别与记忆
  • 第25章 框架编队
  • 25.1 一次一个框架?
  • 25.2 框架编队
  • 25.3 静止的世界
  • 25.4 连续感
  • 25.5 预期
  • 25.6 框架理念
  • 第26章 语言框架
  • 26.1 理解语言
  • 26.2 理解故事
  • 26.3 句子-框架
  • 26.4 聚会-框架
  • 26.5 故事-框架
  • 26.6 真正的句子与胡话
  • 26.7 名词的框架
  • 26.8 动词的框架
  • 26.9 语言与视觉
  • 26.10 学习语言
  • 26.11 语法
  • 26.12 出言有序
  • 第27章 审查员和玩笑
  • 27.1 恶魔
  • 27.2 抑制器
  • 27.3 审查员
  • 27.4 逻辑中的例外
  • 27.5 笑话
  • 27.6 幽默和审查制度
  • 27.7 笑
  • 27.8 好心情
  • 第28章 思维和世界
  • 弗勒克斯
  • 28.1 心理能量的谬误
  • 28.2 量与市场
  • 28.3 数量和属性
  • 28.4 精神高于物质
  • 28.5 思维和世界
  • 28.6 思维和机器
  • 28.7 个体身份
  • 28.8 重叠的思维
  • 第29章 思维的领域
  • 29.1 思维的领域
  • 29.2 同时运行的多重思维
  • 29.3 并行代原体
  • 29.4 跨领域通信
  • 29.5 统一的弊端
  • 29.6 孤独症儿童
  • 29.7 相似和类比
  • 29.8 比喻
  • 第30章 思维模式
  • 30.1 知道
  • 30.2 知道和相信
  • 30.3 心理模型
  • 30.4 世界模型
  • 30.5 认识自我
  • 30.6 意志的自由
  • 30.7 第三选项的谬误
  • 30.8 智能与智谋
  • 附录
  • A.遗传与环境
  • B.思维领域的起源
  • C.姿势与轨迹
  • D.脑的联结
  • E.生存本能
  • F.进化与目的
  • G.隔离与相互作用
  • H.人类思维的发展
  • 后记与致谢
  • 词汇与参考书目
  • 其他参考文献
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