作品简介

长江平民教育基金会主席聂圣哲先生创立了“养活教育思想”。2到3岁是孩子开始养活教育的好时机。带领孩子做点点滴滴的事,为大人分担家务,学习做饭做菜、养花弄草、洗熨衣服,到田野去学种庄稼

养活教育就是教孩子做不会做的事,逼迫孩子做会做的事(不断改善),让孩子从小树立“诚实、勤劳、有爱心、不走捷径”的价值观,尽早独立,养活自己。

聂圣哲(1965—),实业家、教育家。中国陶行知研究会副会长,长江平民教育基金会主席。1997年创办德胜(苏州)洋楼有限公司,2003年创办德胜—鲁班(休宁)木工学校,2008年创办诧楷执行学院(原名诧楷酒店管理学院)。2009年提出“养活教育思想”,主张平民家庭一定要培养能生活自理,能养活自己,懂生活、不啃老、不畏困难、积极克服困难的下一代。聂圣哲于2003年首提“工匠精神”理念,后又提出“中国精造”“瞬间亲情论”等理念,引起广泛的社会反响。

作品目录

  • 序:养活自己,是一切的基础
  • 绪论
  • 思想
  • 一、父母首先要过养活教育观念关
  • 二、孩子养活教育的第一任老师是父母
  • 三、没有养活教育人生就失去了根基
  • 四、养活教育是其他教育的基础
  • 五、受过养活教育的孩子有明显的优势
  • 六、推行养活教育首先要教育父母
  • 七、对母爱要保持警惕甚至适当批判
  • 八、学做家务是养活教育的开端
  • 九、尽早体验生活的艰辛和挫折是试穿人生的防弹衣
  • 十、在意别人的存在与不麻烦别人是必备的修养
  • 十一、从小培养瞬间亲情让你得到更多帮助或保障
  • 十二、被迫“做减法”的成长是人生悲剧
  • 十三、人生从起点到终点并不复杂
  • 十四、推行养活教育切不可错过黄金时段
  • 十五、尽早走向社会,生命更加茁壮
  • 十六、让我们行动起来推动养活教育
  • 实践
  • 早悟堂的假期家庭学校
  • 诧楷执行学院
  • 苏州工业园区外国语学校的养活教育实践
  • 养活教育西南开放学校的探索与力量
  • 德胜—鲁班(休宁)木工学校九问
  • 附录
  • 平民教育是美国教育的基本特征
  • 这位普通妈妈如何培养出两个耶鲁毕业的亿万富豪
  • 一份作废的规则
  • 养活教育之歌
  • 聂圣哲
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