作品简介

本书是很多父母一方面认同互联网社会是未来社会的发展趋势,孩子需要接触各种新的媒介,另一方面又忍不住担心孩子因为上网耽误学习。家长们内心的这种矛盾和焦虑,很多时候源于他们对青少年网络生活缺乏了解,同时对有效地引导孩子使用网络缺乏自信。孩子为何沉迷于虚拟的网络世界?这与亲子关系有何关联?收手机、断网真的是解决问题的有效手段吗?面对父母关心的问题,孩子为何避而不谈?家长应该如何控制自己的情绪?本书从心理咨询的视角,层层解读网络少年的内心世界,教你用平等、温和的对话,引导孩子科学、合理地使用网络,帮助孩子形成良好的品格,守护孩子健康成长。

李强,博士,南开大学心理学教授、博士生导师。南开大学社会心理学系主任,兼任中国社会心理学会常务理事,中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会副主任委员委员,中国心理卫生协会心理咨询师专业委员会副主任委员,天津市心理卫生协会理事长,中国心理学会临床心理学注册心理师、注册督导师,天津市中心医院心理健康咨询门诊特聘专家,赛智心理咨询(天津)有限公司导师顾问,参加中德精神分析治疗师连续培训项目。从事临床心理学、健康心理学教学研究与临床工作27年。承担国家社会科学基金重点项目、一般项目和青年项目等20余项,发表学术论文130余篇,出版《健康心理学》、《咨询心理学》等专著教材10余部。获得天津市社会科学研究优秀成果二三等奖各2次,主编《心理自助指南》、《心理保健手册》等科普读物,被评为全国社会科学普及活动优秀社科工作者。

作品目录

  • 序言 走进网络少年的内心
  • 01 揭开标签,看到孩子——儿童青少年心理问题的分析与应对
  • 02 是什么让游戏这么好玩——用网络游戏的方式培养孩子的新习惯
  • 03 异地求学的学生——异地求学带来的不良后果及应对措施
  • 04 游戏是我未来的事业——如何正确引导将游戏作为未来职业选择的孩子
  • 05 叛逆的青春期——青春期与网络过度使用
  • 06 游戏有什么魔力,让孩子无法自拔——如何在现实世界创造满足孩子需要的机会
  • 07 小规则,大讲究——如何为游戏使用制订有效规则
  • 08 被孤独感淹没的青少年——青少年社交孤独导致的网络沉浸及其应对措施
  • 09 “只有打游戏,才能靠近你们”——当孩子周围的朋友都玩网络游戏时
  • 10 看得见的问题,看不见的创伤——孩子行为问题的解读和处理
  • 11 扛不住的挫折,背得起的乌龟壳——父母教育孩子应对挫折的有效措施
  • 12 距离遥远,爱不缺位——建立远距离亲子互动的良性模式
  • 13 用心交流,用爱沟通——如何进行有效的亲子沟通
  • 14 网游“填补”不完整的心——家庭不完整所带来的网络过度使用问题
  • 15 家庭有效环境:孩子成长的保护伞——建立家庭有效环境的方法和措施
  • 16 “成”也亲子关系,“败”也亲子关系——从父母那里得不到的爱,就去网络中寻找
  • 17 重压家庭下逃进游戏的孩子——生活的压力,让父母无暇顾及孩子
  • 18 谁是一家之主——隔代抚养对青少年网络使用的影响和应对建议
  • 19 到处寻找教育专家的父母——给在教育上无所适从的父母提出的一些建议
  • 20 被游戏“收养”的孩子——父母无暇陪伴孩子所导致的网络使用过度问题
  • 21 剪断了我的翅膀,还想要我飞翔——从溺爱到爱,家长需要做什么改变
  • 22 “请相信我,我的孩子”——亲子间信任度降低的原因及应对策略
  • 23 “除了摔手机,你还会做什么?”——粗暴的教育方式所带来的问题激化
  • 24 孩子,我该如何重新靠近你——给重新回归家庭的父母的一些建议
  • 25 “除了成绩,你还在乎什么?”——不让成绩成为挡在父母和孩子之间的墙
  • 26 别让网络游戏成为孩子最重要的“关系”——如何与孩子建立良好的亲子关系
  • 27 父母结盟:教育孩子最好的方式——父母冲突给孩子带来的不良影响及处理对策
  • 专家评述
  • 李强、高文珺:心理学视角下的青少年网络游戏行为特征、动机与引导
  • 曹慧:玩还是不玩,是一个问题!——教育心理学工作者关于屏幕游戏使用的争论
  • 田丰:从社会学视角看游戏的空间性和时间性
  • 陈娜:一个网络素养夏令营里的家庭故事——青少年辅导一线工作者手记
  • 后记
  • 创作团队
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