效率与回报：教育经济学

作品简介

人最大的不平等是知识的差异，教育促进世界更加公平。作为全球第一大教育强国，美国拥有超过150所顶尖大学，吸引着各国学子前往求学。自1950年代至今，创新和改革已成为美国教育的常态，在开放平等、多元发展的素质教育背后，却隐藏着明显的不公平。本期特别策划关于教育经济学的选题，全面剖析美国教育生态，探寻被遮蔽的真相。

教育是经济发展的引擎，经济则是教育发展的根基。本期《效率与回报：教育经济学》专刊将详述美国高校教育变革中的危与机，还原自由教育精神中的“不自由”。

商业周刊/中文版著。

作品目录

• 教育经济学的危与机
• 挑战传统学校的AltSchool
• 特许学校借助发债谋求扩张
• 陈一丹：把教育做好，不比做商业轻松
• 耶鲁大学的两难：做投资者还是行善者？
• 美国大学捐赠基金不太赚钱了
• 哈佛大学旗下投资基金进行人员“大改组”
• 华尔街争食大学基金管理“肥肉”
• 即便在多元化的学校，黑人学生也未获得公平教育机会
• 巴西的基础教育欠账不少
• 美国高校捐赠基金，为何陷入两极分化困局？
• 哈佛大学录取“关系户”真的无可厚非吗？
• 当一个学位不再适合所有人
• 更少的预算，更大的教育价值
• 我们为什么要反对教育
• 哈佛大学投资亏惨了
• “钱”途不可限，学生公寓的大生意