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作品简介

思维导图是个神奇的工具,它能够帮助你厘清思路,发散思维,增强记忆,提高效能,自问世以来,就风靡全球,受到了各种人群的欢迎。本书结合大量案例和作者教学活动的心得体会,以实践运用为主,系统讲解了思维导图是什么、有什么用、怎么画、怎么用和怎么学。重点在“怎么画”和“怎么用”两部分,亮点是“怎么学”和“心法”。本书具有六个鲜明的特点:一学就会、案例丰富、视野开阔、逻辑严谨、实用性强、哲理性强。读者能够快速学会思维导图,提升自己的效能。本书适合所有对思维导图、思维可视化感兴趣的人,不仅可以作为各级各类教师的专业发展读物,也可以作为高校思维通识教育的辅助教材,更可以作为企业员工培训、职场人士自我提升的学习材料。

温大阿钱,原名钱合激,温州大学教师,自2010年接触思维导图后,一直都在工作、学习、生活中实践思维导图,并且不遗余力地推动思维导图的传播和学习,是圈内知名的思维导图研究者和分享者。

温大阿钱还是一名国家二级心理咨询师、全球职业生涯规划师(GCDF)和生涯教练(BCC),从事职业生涯规划教学13年。

作品目录

  • 作者简介
  • 内容简介
  • 推荐序1 PREFACE
  • 推荐序2 PREFACE
  • 前言 FOREWORD
  • 第1篇 思维导图概述
  • 第1章 一幅典型的思维导图
  • 1.1 例图
  • 1.2 思维导图三大要素
  • 1.3 思维导图四大特点
  • 1.4 手绘思维导图
  • 第2章 传说中的思维导图到底是什么
  • 2.1 思维导图是工具
  • 2.2 思维导图是方法
  • 2.3 思维导图是思维模式
  • 第3章 思维导图有什么用
  • 3.1 思维导图有什么用
  • 3.2 思维导图真的有用吗(问卷调查)
  • 第4章 我画的是不是思维导图
  • 4.1 问题的提出
  • 4.2 是否是思维导图的判断标准
  • 4.3 思维导图的八种形态
  • 4.4 是不是思维导图重要吗
  • 第5章 怎样评价思维导图
  • 5.1 前人的研究
  • 5.2 前人研究评述
  • 5.3 我的评价标准
  • 5.4 评价案例示范
  • 第2篇 思维导图怎么画(上)
  • 第6章 怎样手绘一幅思维导图
  • 6.1 工具篇
  • 6.2 手绘步骤
  • 6.3 手绘七大技巧
  • 6.4 手绘案例
  • 6.5 手绘心态
  • 第7章 计算机思维导图软件推荐
  • 7.1 基本功能完备
  • 7.2 操作简单
  • 7.3 免费
  • 7.4 云存储
  • 第8章 XMind系统的下载、安装与云存储注册
  • 8.1 下载
  • 8.2 安装
  • 8.3 云存储注册
  • 第9章 怎样用XMind画思维导图
  • 9.1 工具
  • 9.2 步骤
  • 9.3 总结
  • 第10章 用手绘还是软件绘
  • 10.1 手绘思维导图优点
  • 10.2 软件绘思维导图的优点
  • 10.3 适用场合
  • 第3篇 思维导图怎么画(下)
  • 第11章 安卓手机软件——Mindjet Maps最全操作指南
  • 11.1 安装和新建文件
  • 11.2 工具栏介绍
  • 11.3 更多资讯
  • 第12章 苹果手机与iPad推荐软件
  • 12.1 下载安装
  • 12.2 操作说明
  • 12.3 简单作品展示
  • 第13章 推荐“百度脑图”的四大理由
  • 第14章 四步搞定百度脑图
  • 14.1 画图步骤
  • 14.2 案例
  • 第15章 推荐一款思维概要整理工具——幕布
  • 15.1 幕布是什么
  • 15.2 推荐幕布的理由
  • 15.3 幕布能做什么
  • 15.4 高级版幕布功能
  • 15.5 使用教程
  • 第4篇 心法篇
  • 第16章 思考问题基本模式——5W2H法
  • 16.1 由来
  • 16.2 具体内容
  • 16.3 优势
  • 16.4 常见用途
  • 16.5 案例一
  • 16.6 案例二
  • 第17章 创新创意基本模式——核检表法与和田十二法
  • 17.1 核检表法的主要内容
  • 17.2 核检表法的优点
  • 17.3 核检表法的操作过程
  • 17.4 核检表法在中国
  • 17.5 创新案例
  • 第18章 生涯计划基本模式——四象限平衡人生规划法
  • 第19章 决策基本模式——平衡单法
  • 19.1 评价需要标准
  • 19.2 建模
  • 19.3 评分
  • 19.4 决定
  • 19.5 如何提升决策的科学性
  • 19.6 如何评价这个决策过程
  • 第20章 XMind常用模板
  • 20.1 项目管理
  • 20.2 会议管理
  • 20.3 个人管理
  • 20.4 组织结构图
  • 20.5 鱼骨图
  • 20.6 流程图
  • 第5篇 个人成长应用篇
  • 第21章 怎样做生涯月计划
  • 21.1 对生涯月计划的认识
  • 21.2 计划过程
  • 21.3 月计划的具体内容简述
  • 21.4 总结
  • 第22章 怎样进行自我探索
  • 22.1 自我探索的重要性
  • 22.2 从哪些角度启动自我探索
  • 22.3 古典老师的自我探索内容
  • 22.4 自我探索注意事项
  • 22.5 探索他人的自我
  • 第23章 怎样梳理个人信息
  • 23.1 为什么要梳理个人信息
  • 23.2 从哪些角度梳理个人信息
  • 23.3 梳理个人信息注意事项
  • 23.4 给别人梳理个人信息
  • 第24章 怎样梳理知识结构
  • 24.1 背景
  • 24.2 常规步骤
  • 24.3 典型案例
  • 第25章 怎样进行年终盘点
  • 25.1 过程
  • 25.2 觉察
  • 25.3 总结
  • 第6篇 职场应用篇
  • 第26章 怎样看清工作全局
  • 26.1 看清全局的好处
  • 26.2 学工部眼里的学生工作
  • 26.3 学院眼里的学生工作
  • 26.4 其他视角的学生工作
  • 26.5 举一反三
  • 第27章 怎样提升讨论效率
  • 27.1 你的讨论有效率吗
  • 27.2 实际案例
  • 27.3 大家的评价
  • 第28章 怎样做会议记录
  • 28.1 背景
  • 28.2 几次会议记录回顾
  • 28.3 结论
  • 第29章 年底了,如何用思维导图来准备考核和检查
  • 29.1 背景
  • 29.2 技术可行性
  • 29.3 如何用思维导图呈现材料
  • 29.4 曾经的案例
  • 第30章 用思维导图看懂领导讲话
  • 30.1 评价温大
  • 30.2 评价温州人温州文化
  • 30.3 对高等教育发展的看法
  • 30.4 对自己的评价
  • 第7篇 学习应用篇
  • 第31章 怎样准备一场讲座
  • 31.1 外围信息
  • 31.2 讲座内容
  • 31.3 其他案例
  • 第32章 怎样提高微课学习效果
  • 32.1 思维导图笔记的作用
  • 32.2 思维导图笔记的优点
  • 32.3 手绘还是软件绘
  • 32.4 怎样做思维导图笔记
  • 32.5 我画过的几次微课思维导图笔记
  • 第33章 怎样理顺PPT思路
  • 33.1 画出原PPT的思维导图
  • 33.2 在思维导图上理顺逻辑结构
  • 33.3 根据理顺后的思维导图调整PPT
  • 第34章 怎样做读书笔记
  • 34.1 国家重视思想政治教育
  • 34.2 《朱子白鹿洞教条》简介
  • 34.3 《朱子白鹿洞教条》内容
  • 34.4 传统文化怎么学
  • 34.5 修身、处事、接物之要
  • 34.6 立教规的背景和目的
  • 34.7 《朱子白鹿洞教条》的逻辑层次解读
  • 第35章 怎样梳理理念特别多的文章
  • 35.1 背景
  • 35.2 文章总体框架
  • 35.3 原文的经典句子
  • 35.4 收获
  • 第8篇 生活应用篇
  • 第36章 怎样把一本书读成一张图
  • 36.1 阅读过程
  • 36.2 收获
  • 36.3 想法
  • 第37章 一张图搞定国庆出游
  • 37.1 背景
  • 37.2 画思维导图
  • 37.3 怎样拥有更好的出游品质
  • 第38章 你一定不知道的微信功能
  • 38.1 用思维导图解读微信功能按钮
  • 38.2 六个一级按钮
  • 38.3 聊天和群聊
  • 38.4 发现
  • 38.5 添加与搜索
  • 38.6 发朋友圈
  • 38.7 其他
  • 第39章 第一次就把事情做到位
  • 39.1 办了四个月还没着落的户口
  • 39.2 填了三次才完成的信息系统
  • 39.3 先转悠再导航还是先导航再转悠
  • 39.4 什么叫到位
  • 39.5 为什么要第一次就把事情做到位
  • 39.6 怎样才能第一次就把事情做到位
  • 第40章 家庭事务整理,女士必看
  • 40.1 家务梳理
  • 40.2 指导买菜
  • 40.3 搭配营养饭菜
  • 40.4 服装盘点
  • 第9篇 思维导图怎么学
  • 第41章 克服三大心理障碍
  • 41.1 看不见
  • 41.2 看不清
  • 41.3 看不起
  • 第42章 养成习惯的四个秘诀
  • 42.1 秘诀一:必要性研究
  • 42.2 秘诀二:可行性研究
  • 42.3 秘诀三:专注一段时间
  • 42.4 秘诀四:关键的前三关
  • 第43章 践行五个最好做法
  • 43.1 心动马上行动
  • 43.2 多画
  • 43.3 多看多学
  • 43.4 多分享
  • 43.5 教别人画
  • 第44章 学员推崇的五个好方法
  • 44.1 调查结果
  • 44.2 数据分析
  • 44.3 其他好做法
  • 第45章 思维导图学习有五个层次,你在哪一层
  • 45.1 背景
  • 45.2 陌生人
  • 45.3 游客
  • 45.4 暂住村民
  • 45.5 常住村民
  • 45.6 村长
  • 第10篇 学员学习故事
  • 第46章 我把思维导图引入课堂之后
  • 46.1 初知思维导图
  • 46.2 再识思维导图
  • 46.3 学习思维导图
  • 46.4 带领学生画思维导图
  • 第47章 我为行政服务中心办事业主画思维导图
  • 47.1 学习
  • 47.2 应用
  • 47.3 效果
  • 第48章 当思维导图遇上喜马拉雅听书
  • 第49章 我是怎样与思维导图结缘的
  • 49.1 初识
  • 49.2 学习
  • 49.3 应用
  • 第50章 校长会用思维导图做什么
  • 50.1 初体验
  • 50.2 思维导图与记忆
  • 50.3 重温思维导图
  • 第51章 一张思维导图厘清三年记账纠结
  • 51.1 随手记遇到思维导图
  • 51.2 关于随手记
  • 51.3 我的记账目的
  • 51.4 记账过程中遇到的六大困扰
  • 51.5 思维导图理顺了我的生活
  • 第52章 思维导图用了两年是一种怎样的体验
  • 52.1 思维导图,唤起儿时的情缘
  • 52.2 思维导图,激起工作的热情
  • 52.3 思维导图,改变生活的方式
  • 52.4 从“思维导图”到“思维到图”
  • 参考文献
  • 后记:感谢思维导图,感恩那些人
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