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作品简介

《食品雕刻项目化教程》基于“项目引导、任务驱动”的项目化教学方式编写,体现“学以致用”、“教、学、做”一体化的教学理念。本书内容分为12个基础项目和4个综合项目。其中基础项目重点在于,教会学生雕刻“花、鸟、鱼、虾、兽、建筑、人物”等基本元素,并以所学元素为基础,设计、制作、完成简单项目;综合项目则以各种性质宴席为背景,以所学基本元素为基础,进行适当拓展迁移,完成宴席主题雕刻,重点在于培养学生利用所学的知识技能进行创新、设计、制作的能力。

教材内容坚持将理论与实践紧密融合,真正做到“理实一体”,推动“做中学,学中做”的教学方式实施,提高食品雕刻教学效果。内容编排图文并茂,相互穿插,便于教学的过程中,边学边看,边看边做,极大提高教学的直观性。

董道顺(1973-),男,汉族,江苏淮安人,副教授,硕士学位,中式烹调高级技师,国家职业技能鉴定考评员。1996年毕业于扬州大学中国烹饪系,现就职于江苏食品药品职业技术学院,任酒店与旅游管理学院副院长、烹饪专业骨干教师。从事食品雕刻课程教学18年,具有丰富的教学经验,并长期致力于食品雕刻课程项目化教学改革。近年来,发表专业论文数十篇,其中大部分为中文核心期刊;编写教材1部;参加省级以上烹饪大赛,屡获大奖。分别于2010年、2013年前往香港、英国进行专业的学习研修,进一步提升专业水平。由于理论知识扎实,实践经验丰富,教学成果丰硕,被评为“江苏省烹饪名师”、“中国烹饪名师”。

作品目录

  • 前言
  • 一、项目引领
  • 二、理实一体
  • 三、图文并茂
  • 四、校企共建
  • 基础项目篇
  • 项目一 一往情深
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目二 百花齐放
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目三 鸟语花香
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目四 齐梅祝寿
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目五 孔雀开屏
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目六 丹凤朝阳
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目七 牡丹瓜灯
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目八 雁塔题名
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目九 海底世界
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目十 蛟龙出水
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目十一 马到成功
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 项目十二 窈窕淑女
  • 第一部分 素材积累
  • 第二部分 项目实施
  • 综合项目篇
  • 项目十三 长寿宴雕刻作品设计与制作
  • 第一部分 项目分析
  • 第二部分 项目实施
  • 项目十四 婚庆宴雕刻作品设计与制作
  • 第一部分 项目分析
  • 第二部分 项目实施
  • 项目十五 庆功宴雕刻作品设计与制作
  • 第一部分 项目分析
  • 第二部分 项目实施
  • 项目十六 迎宾宴雕刻作品设计与制作
  • 第一部分 项目分析
  • 第二部分 项目实施
  • 参考文献
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