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作品简介

儿童跳绳指南 由具有丰富教学经验的体育教师专为6~12岁儿童编写的1分钟跳绳测试提升训练指导书。全书共6章。第1章概述了6~12岁儿童应掌握的运动技能和应达到的身体素质水平,介绍了1分钟跳绳测试的评分标准。第2~5章分别介绍了跳绳练习前的准备和需要的身体素质练习、运动技能练习、训练后的放松和恢复方法。第6章提供了儿童跳绳训练原则和针对不同目的训练计划示例。书中的内容有助于6~12岁儿童掌握和优化跳绳技巧、提升跳绳速度并降低失误率,同时提升身体素质水平,非常适合小学体育教师、儿童体能教练和家长阅读、学习。

李永超,北京第二实验小学体育教师,美国国家体能协会认证体能训练师(CSCS),《青少年体能素质“课课练”持续与拓展研究》总课题组培训讲师;备战2012年伦敦奥运身体运动功能训练团队成员,曾为体操、乒乓球、跳水和皮划艇4个项目的国家队提供过体能训练服务。主要研究方向为儿童青少年体能训练。

李少新,北京大学附属小学体育教师,美国国家体能协会认证体能训练师(CSCS),《青少年体能素质“课课练”持续与拓展研究》总课题组培训讲师;备战2016年里约奥运身体运动功能训练团队助理教练员;参与《身体运动功能训练》《小学生身体运动功能训练教程》《小学生运动能力发展指南》等图书的编写;曾发表10余篇体育教育类论文,包括1篇核心期刊论文和1篇EI论文;曾参与多个科研课题,包括中国教育学会“十三五”教育科研专项重点课题、体育卫生专项课题等。主要研究方向为儿童青少年体能训练。

作品目录

  • 内容提要
  • 编委会
  • 前言
  • 在线视频访问说明
  • 第1章 体育与健康课程要求
  • 体育与健康课程的特点与功能
  • 体育与健康课程的基本理念
  • 体育与健康课程的目标建立
  • 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对运动技能与身体素质的要求
  • 《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的简要解读及1分钟跳绳测试项目的评分标准说明
  • 第2章 训练前的准备
  • 1 跳绳装备简介及选择建议
  • 2 练习环境与着装
  • 3 身体状态
  • 4 跳绳前的身体准备
  • 第3章 身体素质练习
  • 1 协调性练习
  • 2 肌肉力量练习
  • 3 训练建议与计划示例
  • 第4章 运动技能练习
  • 1 无绳练习
  • 2 带绳练习
  • 3 徒手辅助练习
  • 第5章 训练后的放松和恢复
  • 1 训练后主要的放松和恢复手段
  • 2 训练后其他的放松和恢复手段
  • 第6章 跳绳训练计划
  • 1 儿童跳绳训练原则
  • 2 儿童跳绳训练计划示例
  • 主编简介
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