学会学习

作品简介

有人早上念书头脑最清晰，有人晚上背单词效果最好；有人闭关，有人在咖啡厅；有人躺着读，有人要大家一起读。你适合哪一种学习法？在本书中，作者既总结了十六位杰出人物的学习方法，又分享了作者自身的学习技巧。旨在为找不到适合自己学习方法的读者提供启示。

发现特洛伊遗址的谢里曼，凭借自身独特的外语学习方法，阅读大量原文古籍，从而推测出特洛伊遗址的可能地点。日本畅销作家村上春树，用长跑的方式打造强健体魄，长期坚持小说家的职业生涯，接连写出畅销书籍，等等。他们在人生中也曾遇到过关键性的转折点，使他们成功转变就是其独特的学习方法。

在这些学习方法中，你一定可以找到适合自身情况、能够长期坚持的方法。亦可在作者的基础上推陈出新，打造出属于自己的学习法则。

斋藤孝，1960年出生于日本静冈县。毕业于东京大学法学部，并在该大学研究生院教育学研究科修完博士课程，现为明治大学文学部教授。专业为教育学、身体论、交流论。主要著作有《读书的力量》《提问力》《规划力》等。

作品目录

• 导读
• 序　掌握适合自己的学习方法
• 第一部分 　掌握自己独特的学习法 　人生就会充满无限可能
• 不擅长是因为“方法”不对
• 你为什么学不好英语
• 什么是适合你的学习法
• 学习也讲契合度
• 做好心理准备，开始相亲式学习
• 我不想写“基础练习题”
• 失败的法语口语班
• 是需求，还是喜欢
• “总有一天用得上”的想法靠不住
• 学会取舍
• 所有的考试经验都是你的财富
• 第二部分 　确立了“原创学习法”的伟人
• 学习启示 No.1 献给有干劲，却看不到成果的你 　德鲁克的“目标管理＆命名思考法”
• 学习启示 No.2 献给想要摆脱学历自卑的你 　本田宗一郎的“不请自来学习法”
• 学习启示 No.3 献给爱找借口的你 　斯蒂芬·金的“外界屏蔽法”
• 学习启示 No.4 献给过于认真、容易郁郁寡欢的你 　夏目漱石的“个人主义学问”
• 学习启示 No.5 献给无法明确目标的你 　歌德的“限定法”
• 学习启示 No.6 献给一个人提不起干劲的你 　吉田松阴的“相互学习法”
• 学习启示 No.7 献给做事容易找借口的你 　福泽谕吉的适塾式“切磋学习法”
• 学习启示 No.8 献给缺少精神支柱的你 　涩泽荣一的“古典学习法”
• 学习启示 No.9 献给叛逆心强的你 　香奈儿的“对镜观察法”
• 学习启示 No.10 献给希望每天能有规律、按计划学习的你 　木田元的“外语背诵学习法”
• 学习启示 No.11 献给焦虑不安、内心苦闷的你 　坂口安吾的“翻字典断绝妄想学习法”
• 学习启示 No.12 献给不曾为学习着迷的你 　谢里曼的“追求冒险学习法”
• 学习启示 No.13 献给无法突破自我的人 　佐伯祐三的“激情点燃法”
• 学习启示 No.14 献给容易陷入专业领域，困于狭小世界的你 　爱因斯坦的“张弛有度学习法”
• 学习启示 No.15 献给从未感受过调查之乐的你 　南方熊楠的“图书馆抄阅法”
• 学习启示 No.16 献给正为努力了却看不到成效而发愁的你 　村上春树的“体能强化法”
• 第三部分 　立竿见影“斋藤式”速效学习法
• 把短板变成兴趣 　“一气呵成学习法”
• 短时间树立自信心 　“连休集训学习法”
• 注意力集中，进入巅峰领域 　“集中学习法”
• 轻轻松松手不停笔 　“白纸活用法”
• 在电视中迅速找到学习启示 　“身临其境学习法”
• 用自己的方式整理实时新闻 　“剪报学习法”
• 建立一个自己偏爱的世界 　“用剪报构建自己的世界”
• 轻松地把隐晦难懂的理论输入大脑 　“耳学法&聊天术”
• 让“听懂”升华为“会做” 　“王牌参考书反复练习学习法”
• 出版后记