作品简介

编撰本书时遵循“科学性、民族性、艺术性、时代性”的教学理念,阐述了我多年来在课堂教学中获得的一些感悟。

本书共分为上、中、下三个篇章。

上篇的十篇文章,阐述的是从宏观角度对民族声乐的一些思考;中篇的七篇文章是本书的核心章节,是我多年来教学理念的体现,意在以全新的视角将抽象的演唱技巧予以形象化、生动化地阐述,以便声乐学习者理解和应用;下篇为我近几年到全国各地高校讲学的部分讲稿。希望这本《民族声乐教学新论》能够帮助大家树立正确的声乐学习理念,掌握科学的演唱方法,并通过不懈努力和追求,真正步人丰富多彩的声乐艺术殿堂。

作者:王士魁。

作品目录

  • 作者简介
  • 前言
  • 上篇 声乐教学研究篇
  • 声乐教学的哲学思考
  • 声乐教学中的听觉话题
  • 启发式教学
  • 论个性化的声乐教学
  • 民族声乐训练中的若干问题
  • 声乐表演的技能训练
  • 声乐教学中歌唱“灵性”的激发
  • 声乐专业学生综合素质的培养
  • 声乐教学的感与悟
  • 用心传情,以情润声
  • 中篇 声乐教学探索篇
  • 闪光点
  • 调味品
  • 十字纵横论
  • 秤与砣
  • 艺术字
  • 放风筝
  • 内循环
  • 下篇 声乐教学实践篇
  • 从声乐内涵看中西方异同
  • 用心歌唱
  • 继承、发扬和创新
  • 因材施教 对症下药
  • 百花齐放 多姿多彩
  • 中国民族声乐教育的立身之法
  • 附录 专访(节录)
  • 薪火相传 迎百花盛放 心声新尚 看轻歌飞扬
  • 数度春风化绸缪 在民族声乐道路上的求索
  • 后记
  • 部分文章出处说明:
  • 参考文献:
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