作品简介
全书依照影响第二语言习得效率和最终效果的“方法”“年龄”“母语”和“语言环境”等几个关键因素展开，步步紧扣“有没有最好的外语学习方法”“会不会错过语言关键期”“能否像学母语一样学外语”“能否在家中创造英语小环境”这些中国父母最关心的少儿英语热门话题，介绍了跟每一个话题相关的专业研究内容，再结合大家身边的实例进行具体解读，入木三分。书中集中剖析了诸如“兴趣”“输入”“纠错”“背诵”和“英语拼读法”（phonics）等目前在中国受到广泛关注的具体操作环节，分析了中国父母普遍存在的操作误区，为读者提供了切实可行的操作建议。
人类在进化中获得了天赐的母语，千百年来没有第二语言的人生照样可以是完美的。发达的现代社会促成了人们学习第二语言，我常常说自己活了两辈子，就是因为英语给了我一个全新的生命视角，人生中不论做什么都多了一倍的享受。外语，应该为人生增加一倍的精彩，而不是应该让孩子消耗掉一半的生命去学习。
王青，南京大学汉语言文学专业学士，美国洛杉矶加州大学“英语作为第二语言教学”专业硕士、应用语言学博士。具有二十多年第二语言教学和在国内的高校产业、英语培训机构、夏令营以及美国加州大学、美国留学和游学等教育相关的行政和经营管理经验。现旅居美国洛杉矶，积极参与儿子小学和学区的各项教育活动，担任包括学校“英语学习者委员会”主席在内的多项公益性职务。