作品简介

本书聚焦当代高校创意写作课堂的教学实践,亦是充满创意的创作指南。书中收录了50种创意写作课堂教学实例,开拓性地提供了大量新颖的训练方法,有助于解决学生在写作上经常出现的问题。这50位编撰者都是已经出版或发表过作品的作家,以及经验丰富的演讲者和教育者,他们来自世界各地,包括游记作家、生活和美食专栏作家、剧作家、词作家、小说家和诗人。涵盖了各种创作类型,既有传统内容,又有创新的创意写作课程。

•以学生的创意写作实践练习为核心

•注重对群体互动的配置和调动

•注重对教学创意的设计和开发

伊莱恩·沃尔克,在英国威尔士班戈大学教授创意写作。创作魔幻现实主义小说、非虚构作品和诗歌,同时在一个摇滚乐队担任主唱。

作品目录

  • 译者序
  • 前言
  • 1 自我激发的破冰之旅:建立小组互动
  • 2 动物描写
  • 3 小说编辑:一个创造性的批评过程
  • 4 热身练习、文本细读和句子
  • 5 游记写作:从教室到喀土穆
  • 6 自由间接风格的灵活性
  • 7 蓝筹练习: 在短篇小说中挑战“现实”的单一化
  • 8 引入极简主义:闪小说与微小说
  • 9 走出孤独:小说写作中的合作机制
  • 10 模拟名流:进入角色深处
  • 11 创造自我宣言: 一条通向既定目标写作的有趣途径
  • 12 纸上瑜伽:进入写作
  • 13 雄辩术:赞成或反对某种主张
  • 14 巧借婚庆用品店的创意:获取灵感的捷径
  • 15 在作品中重视地点描写
  • 16 适合胆小者的格律诗
  • 17 风格模仿:词类和句法的创造性使用
  • 18 根据人物愿望构造情节
  • 19 诗歌嘹亮:一堂诗歌表演工作坊课
  • 20 创意写作工作坊课中的网络技术应用:博客和维基
  • 21 美食评论:调动感官和个人记忆
  • 22 数码琴弦:指导一堂音频工作坊课
  • 23 用还是不用:第二人称“你”在作品中的使用
  • 24 无纸工作坊教学:节省木材,增强互动,不拘一格
  • 25 把作品写在明信片上:捕捉散文的诗意瞬间
  • 26 找到适合儿童文学的叙述口吻
  • 27 与莎士比亚和蒙田一同写作:借鉴前人之法,成就未来作家
  • 28 土、空气、火和水:一堂创作与表演并重的工作坊课
  • 29 包装礼物:一个创造诗歌的协作游戏
  • 30 写你知道的:将日常经历写成小说
  • 31 架构完美的短篇小说:如何创造饱满的故事情节
  • 32 动手操练实验剧:舞台艺术的制作与导演
  • 33 探究多重视角:书写扣人心弦的故事
  • 34 评论文章写作教学
  • 35 如何写一首烂诗
  • 36 关注隐含意义:诗歌语言的效能与启示
  • 37 开启青少年文学写作中的“真实声音”
  • 38 舞台上的“交接之道”:让舞台剧本动起来
  • 39 从自身实际出发:读你知道的书
  • 40 制造悬念
  • 41 利用你的一切特长:拥抱创意(写作)
  • 42 歌词创作教学:一种综合体验
  • 43 打破常规:超越实用性和合理性
  • 44 奇思异想:从神话而来的创意写作
  • 45 建立诗歌工作室
  • 46 30/30项目:培养一种天天写作的好习惯
  • 47 将漫步运用到创意写作中去:溜达、观察和描述
  • 48 小说家的调查精神
  • 49 同大师一道写作:在模仿中发现创造力
  • 50 带着感觉去写:唤起情景指导写作中的风格、韵致和情感
  • 编后记:写在书外
  • 主题·分类索引
  • 参考文献
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