作品简介

疫情之下,网课时代,提高孩子自主学习能力至关重要!你的孩子是否有这样的情况:

①明明上同一堂课、读同一本书,为什么有的孩子毫不费力就能拿到好成绩,自己的孩子却怎么也学不好?

②同一个老师教学,为什么有的孩子立刻就能融会贯通,自己的孩子却一头雾水?

③为什么有的孩子各类学科都学得游刃有余,自己的孩子却打开课本就哈欠连天?

本书作者石田胜纪是日本知名培训学校绿进学院的CEO。30多年来,他指导了4000多名学生考上自己心仪的学校,并花了6年多时间调研了包括东京大学在内的多所日本大学的诸多学生,最终得出一个结论——学霸和学渣的差别,主要是思维方式的不同。那么,要如何才能养成“优秀孩子的思维方式”呢?本书介绍了“10种关键思维方式”。只要通过简单的提问,就可以引领孩子学会自主思考,改变思维方式,获得学习品质的全面提升。在疫情肆虐、线上教学成为常态的当下,培养自主学习能力,提升自主学习效率尤为重要。现在我们提倡终生学习,本书不仅仅可以帮助孩子,就连成人也可以使用这些学习方法来提升自己的学习力。

石田胜纪,1968年出生于日本横滨。国际经营管理硕士(MBA),教育学硕士,20岁创立日本培训机构绿进学院,该学院曾创下连续3年学生第一志愿录取率100%的奇迹。现为绿进学院CEO,在东洋经济在线发布180多篇连载文章,较高的获265万次浏览量。

多年来,石田胜纪指导过4000多名学生,不仅提升了学习成绩,还形成了以培养积极心态、调整生活习惯、让孩子学会自主思考和自主学习为三大支柱的系统教养理念,帮助孩子成长为一个有目标、有方向、有竞争力的未来优秀人才。

作品目录

  • 序一 很多人这一辈子,都没有人给讲过学习方法
  • 序二 说到底,成长是孩子自己的主场
  • 前言
  • 佼佼者具有的本领,其实一直没有人告诉你
  • 同样是学习,造成结果不同的原因到底是什么
  • 让社会上的每一个人都能够学会自我认同
  • 升级大脑系统的“十大秘诀”
  • 第1章 同样的环境及条件下,为什么会存在差异
  • 【案例1】同样是上课,同样在学习,有的人金榜题名,有的人却名落孙山
  • 【案例2】有的人练上10遍就能学会骑车,有的人练上100遍却还是不会
  • 【案例3】对老师讲的内容,有的人一听就懂,有的人却听不太懂
  • 【案例4】有的人语文学得很好,有的人却很差
  • 【案例5】有的人能在国外学到很多,有的人却不能
  • 东京大学的学生为何能够举一反三
  • 第2章 学习的三种类型
  • 为什么有的人能够拔尖,有的人却不能
  • 提问
  • 回答
  • 【类型1】看起来好像在学,其实根本没有学习的欲望
  • 【类型2】只在课堂上或工作中进行学习
  • 【类型3】除了睡觉之外,其他一切时间都与学习挂钩
  • 【类型1】和【类型2】的人能否成为【类型3】呢
  • 第3章 佼佼者的大脑构造异于常人吗
  • “电脑系统的版本很高”是什么意思
  • 乱装“软件”的父母,系统“宕机”的孩子
  • 大脑系统的版本是在哪个阶段确定下来的呢
  • 主观提升系统版本的做法
  • 大脑系统到底是指什么
  • 第4章 “善解其意”与“不明就里”的根本区别
  • 能够读懂文义的孩子和看书不过脑子的孩子
  • 提问
  • 回答
  • 大脑系统的两种升级方法
  • 第5章 大脑系统的升级方法1:学会存疑
  • 秘诀为何重要
  • 培养原因分析能力的秘诀——为什么
  • 培养自我表达能力的秘诀——怎么想
  • 培养问题解决能力的秘诀——如何做
  • 第6章 大脑系统的升级方法2:学会总结
  • 培养抽象化思维能力的秘诀——简而言之
  • 何为提高抽象程度
  • 东大学生的抽象化能力很高吗
  • 大脑系统的升级秘诀4:简而言之(抽象化思维能力)
  • 培养具象化思维能力的秘诀——举例来说
  • 大脑系统的升级秘诀5:举例来说(具象化思维能力)
  • 何为应用能力的实质
  • 使用秘诀时的七大禁忌
  • 【禁忌1】使用对方无法理解的词语
  • 【禁忌2】在对方思考前公布答案
  • 【禁忌3】反复提问
  • 【禁忌4】想要培养对方
  • 【禁忌5】重复使用同样的词语
  • 【禁忌6】试图一次性使用全部秘诀
  • 【禁忌7】希望秘诀立刻奏效
  • 第7章 进一步强化大脑系统的五大秘诀
  • 培养积极思考能力的秘诀——要享受
  • 大脑系统的升级秘诀6:要享受(积极思考能力)
  • 做着同样的工作,为什么升职有快有慢
  • 培养目的意识的秘诀——是为了什么
  • 大脑系统的升级秘诀7:是为了什么(目的意识)
  • 培养原点回归能力的秘诀——原本是
  • 大脑系统的升级秘诀8:原本是(原点回归能力)
  • 培养假说构建能力的秘诀——如果
  • 大脑系统的升级秘诀9:如果(假说构建能力)
  • 培养问题意识的秘诀——这是真的吗
  • 大脑系统的升级秘诀10:这是真的吗(问题意识)
  • 后记
  • 本书小结
  • 请务必试试这一点
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