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作品简介

本书将人们在生活和工作中涉及的重要的沟通技术加以总结、概括,旨在帮助读者提高沟通能力。

本书按照从技术定义到标准应用和实践指南,再到思维拓展的逻辑顺序,全面、细致、深入地阐述了每一种沟通技术的具体操作步骤,力求使读者在阅读完每种技术后都能够切实掌握这种技术的精髓,并能够真正将其付诸实践。任何想提高自己交际能力的人,都可以通过阅读本书来实现与他人的良好沟通。

作者: 孙科柳 朱丽娜

作品目录

  • 沟通的奥秘:专业沟通力成就卓越自我
  • 前言
  • 第一章 对话:如何开始一场谈话
  • 技术1 位差原理 ——消除身份偏见引发的信息弱化
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:建立平等的沟通平台,保障顺畅交流
  • 2.1 沟通时暂且忘却身份差异
  • 2.2 控制坏情绪,保持好心情
  • 2.3 营造良好的沟通氛围
  • 2.4 注重沟通技巧的使用
  • 3. 实践指南:沃尔玛打破交流的“等级壁垒”
  • 3.1 让员工先发言,避免一言堂
  • 3.2 每个员工都可以畅所欲言
  • 3.3 用集体讨论得到最佳结果
  • 3.4 随时、随地与管理者沟通
  • 4. 思维拓展:趋利避害,更好地利用位差原理
  • 4.1 对平等进行心理暗示
  • 4.2 避免平等沟通的陷阱
  • 技术2 首因效应 ——给对方留下良好的第一印象
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:量身打造自我形象
  • 2.1 选择合适服饰
  • 2.2 适当化妆打扮
  • 2.3 设计语言风格
  • 2.4 重视习惯性动作
  • 2.5 保持优雅仪态
  • 2.6 让表情生动起来
  • 3. 实践指南:客户拜访中的印象塑造
  • 3.1 整理出干净的仪容
  • 3.2 整饰出合适的仪表
  • 3.3 表现出得体的举止
  • 3.4 流露出沉稳的表情
  • 3.5 拿捏好握手的分寸
  • 3.6 有礼貌地递接名片
  • 4. 思维扩展:切莫走进首因效应的误区
  • 4.1 不迷恋第一印象
  • 4.2 提升内在修养
  • 4.3 追求适合的形象
  • 技术3 三秒法则 ——让对方三秒喜欢上你的开场白
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:设计最佳开场白,赢得对方喜欢
  • 2.1 用亲切问候语启动对话
  • 2.2 用一句赞美来打动对方
  • 2.3 用交集话题,营造亲切感
  • 2.4 用敬慕的话题,赢得尊重
  • 3. 实践指南:三秒法则在销售中的实际应用
  • 3.1 开门见山,直奔主题
  • 3.2 他山之石,可以攻玉
  • 3.3 善假于物,勾起兴趣
  • 3.4 热情称赞,赢得好感
  • 3.5 寻找相似,引起共鸣
  • 3.6 跟随大众,吸引目光
  • 4. 思维拓展:别让对方在三秒内讨厌你
  • 4.1 切忌没完没了地讲
  • 4.2 不要随意捏造事实
  • 4.3 注意表述上的技巧
  • 技术4 模糊预言法 ——说中对方心理,消除对方疑虑
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:做出准确预测,赢得信赖
  • 2.1 察言观色,顺势预测
  • 2.2 使用一些常用的句式
  • 2.3 掌握一些例行话题
  • 2.4 预测内容不要具体化
  • 3. 实践指南:日常生活中的模糊预言
  • 3.1 积极鼓励对方交谈
  • 3.2 使用一些模糊的词
  • 3.3 顺着对方的心意说
  • 4. 思维拓展:走出模糊预言法使用误区
  • 4.1 正视模糊预言的效果
  • 4.2 持有正确的学习动机
  • 第二章 表达:说一口让对方认可的话
  • 技术1 传递偏差 ——克服障碍,消除表达效力的衰减
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:准确传递信息,保证沟通的有效性
  • 2.1 合理发送信息
  • 2.2 准确接收信息
  • 2.3 双方进行互动
  • 3. 实践指南:准确地接收领导传递的信息
  • 3.1 没听懂的马上问明白
  • 3.2 切忌猜测领导的意图
  • 4. 思维拓展:信息传递出现偏差后的补救措施
  • 4.1 利用已有认识识别偏差
  • 4.2 大胆地讲出自己的质疑
  • 技术2 听众设计 ——做好每个细节,完美控制对话过程
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:充分了解对方,避免沟通无意义
  • 2.1 了解对方基本信息
  • 2.2 语义表达要精准
  • 2.3 将简单与重复结合
  • 2.4 培养热情的品质
  • 2.5 选择合适的背景
  • 3. 实践指南:通过听众设计打动客户
  • 3.1 调查客户的情况
  • 3.2 选择合适的地点
  • 3.3 制造共同的话题
  • 4. 思维拓展:听众设计中应注意的事项
  • 4.1 莫忘了信息本身
  • 4.2 采用合适的手段
  • 技术3 7±2法则 ——用利于对方记忆的方式组合信息
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:整合信息,让对方更容易记住
  • 2.1 尽可能用少的信息块
  • 2.2 有条理地整合信息块
  • 2.3 因人而异构造信息块
  • 2.4 先说最重要的信息块
  • 2.5 对信息块进行分层
  • 2.6 明确信息块的指代
  • 3. 实践指南:提高员工的语言表达能力
  • 3.1 按7±2法则组织语言
  • 3.2 进行表达能力的训练
  • 4. 思维拓展:合理利用7±2法则,避免超限效应
  • 4.1 减少信息传递的次数
  • 4.2 不要在交谈中与对方纠缠
  • 技术4 提问技法 ——问对问题,才能得到想要的结果
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:灵活应用各种提问技法,得到所需答案
  • 2.1 巧妙地询问对方
  • 2.2 利用开门见山法
  • 2.3 避开直接提问
  • 2.4 调整选项顺序
  • 2.5 利用二选一法则
  • 3. 实践指南:在采访中如何有技巧地提问
  • 3.1 避开敏感话题
  • 3.2 灵活使用提问方法
  • 4. 思维拓展:如何更好地进行提问
  • 4.1 事先准备问题
  • 4.2 明确提问目的
  • 第三章 倾听:养成良好的倾听习惯
  • 技术1 斯坦纳定理 ——少说,多听,获取更多回报
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:先倾听别人,才能更好地表达自己
  • 2.1 利用眼神进行交流
  • 2.2 积极响应对方谈话
  • 2.3 鼓励对方继续下去
  • 3. 实践指南:认真倾听顾客的话
  • 3.1 不要打断顾客的话
  • 3.2 站在顾客的立场听
  • 4. 思维扩展:倾听时应注意的事项
  • 4.1 多听不等于什么都听
  • 4.2 倾听不等于沉默
  • 4.3 防止因人废言
  • 技术2 刻板印象 ——摘掉有色眼镜,倾听不同的声音
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:消除刻板印象带来的弊端
  • 2.1 重视每个人的独特性
  • 2.2 摒弃固有的思维模式
  • 2.3 摆脱他人的刻板印象
  • 3. 实践指南:人际交往中,不以貌取人
  • 3.1 不把形象与品质画等号
  • 3.2 消除心中的固有偏见
  • 4. 思维扩展:适当地利用刻板效应
  • 4.1 利用性别上的刻板效应
  • 4.2 利用穿着上的刻板效应
  • 技术3 权威效应 ——不畏上,不欺下,冷静地倾听和判断
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:敢于说,认真听,做出正确的判断
  • 2.1 勇于发表自己的意见
  • 2.2 认真听取别人的意见
  • 2.3 不要在权威面前迷失
  • 3. 实践指南:在现实生活中破除权威效应
  • 3.1 大胆阐述自己的意见
  • 3.2 适当坚信自己的判断
  • 4. 思维扩展:发挥权威效应的作用
  • 4.1 利用权威效应增强说服力
  • 4.2 利用权威效应消除质疑
  • 技术4 牢骚效应 ——倾听对方抱怨,让对方宣泄压力
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:正确对待对方的牢骚
  • 2.1 专心倾听,不打断对方
  • 2.2 以听为主,尽量少提意见
  • 2.3 适当地表示安慰与鼓励
  • 2.4 用共鸣减轻对方的痛苦
  • 3. 实践指南:让员工尽情地发牢骚
  • 3.1 创造条件让员工发牢骚
  • 3.2 以开放的心态接受牢骚
  • 4. 思维扩展:从牢骚中找出有价值的信息
  • 4.1 听到员工牢骚时不指责
  • 4.2 发现牢骚背后的潜在问题
  • 第四章 反馈:及时、准确地做出反馈
  • 技术1 赫洛克效应 ——强化工作动机,促进效率提升
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:重视赫洛克效应,提高工作效率
  • 2.1 给予及时的评价
  • 2.2 多表达赞赏之意
  • 2.3 恰当地进行批评
  • 3. 实践指南:对员工的工作给予合适的反馈
  • 3.1 选择恰当反馈媒介
  • 3.2 以适当的方式对话
  • 3.3 在私下里指出错误
  • 3.4 反馈要对事不对人
  • 3.5 用积极的方式结束谈话
  • 4. 思维拓展:让赫洛克效应发挥更大的作用
  • 4.1 细化目标,分阶段反馈
  • 4.2 反馈信息并不是越多越好
  • 技术2 确认法 ——固化确认的习惯,保障过程和结果
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:确认信息,保证信息得到有效的传递
  • 2.1 信息传递者确认信息
  • 2.2 信息接收者确认信息
  • 3. 实践指南:确认法在公司中的应用
  • 3.1 关注复述时的技巧
  • 3.2 提炼重点加以概述
  • 4. 思维拓展:更好地进行确认
  • 4.1 确认不表示真的领会
  • 4.2 用纸笔记录真实的信息
  • 技术3 暗示法 ——委婉传递信息,让对方轻松接受
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:掌握暗示法,委婉表达真实意思
  • 2.1 充分利用各种因素进行暗示
  • 2.2 引导对方根据提示去思考
  • 2.3 让对方理解暗示的真实意思
  • 2.4 运用修辞手法间接地表达暗示
  • 3.实践指南:用暗示间接影响对方
  • 3.1 寻找合适的暗示载体
  • 3.2 制造情境来暗示对方
  • 4. 思维拓展:暗示法在生活中的巧妙运用
  • 4.1 通过暗示巧妙地拒绝
  • 4.2 运用暗示来避免尴尬
  • 技术4 演示法 ——让演示成为你传递信息的得力助手
  • 1. 技术定义
  • 2.标准应用:做好演示,轻松传递信息
  • 2.1 演示前做好准备
  • 2.2 演示中注意技巧
  • 3. 实践指南:设计一场成功的课堂演示
  • 3.1 明确目标,准备好内容
  • 3.2 选择合适的演示方式
  • 3.3 传递出对电影的热情
  • 4. 思维拓展:选择演示法时应注意的事项
  • 4.1 有时不需要演示
  • 4.2 讲解比演示更重要
  • 技术5 左右手系统 ——提高对话中反馈的准确程度
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:左手右手一起来,说到对方心坎上去
  • 2.1 设计左右手代表的形象
  • 2.2 按形象设计例行话题
  • 2.3 设计全套例行话题
  • 3. 实践指南:使用右手系统打动对方
  • 3.1 从右手开始
  • 3.2 一路称赞下去
  • 3.3 巧妙置换情境
  • 4. 思维拓展:寻找合适的暗示载体
  • 4.1 借用对方的手作为暗示载体
  • 4.2 借用人或物作为暗示载体
  • 第五章 感知:拿准对方的心理
  • 技术1 肢体密码 ——破译肢体密码,读懂对方心思
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:举手投足之间看穿人心
  • 2.1 由眉毛看穿人心
  • 2.2 由下巴看穿人心
  • 2.3 由面部看穿人心
  • 2.4 由手势看穿人心
  • 2.5 由体态看穿人心
  • 3. 实践指南:通过肢体语言看清对方性格
  • 3.1 活泼型性格的识别技巧
  • 3.2 力量型性格的识别技巧
  • 3.3 完美型性格的识别技巧
  • 3.4 和平型性格的识别技巧
  • 4. 思维拓展:别走进破译肢体密码的误区
  • 4.1 不要拆穿美丽的谎言
  • 4.2 注意自己的肢体语言
  • 技术2 “同步”法 ——通过恰当模仿,获取对方的好感
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:巧妙地配合对方,保持一致
  • 2.1 点头,流露赞同的态度
  • 2.2 让双方的呼吸保持一致
  • 2.3 有意使用“同调”语言
  • 2.4 暗中模仿对方的动作
  • 2.5 自然地接应对方的表情
  • 3. 实践指南:营造相似印象,拉近交往距离
  • 3.1 仔细观察对方行为
  • 3.2 流露出相同表情
  • 3.3 说出对方得意之事
  • 4. 思维拓展:模仿要合适自然
  • 4.1 别什么都跟着模仿
  • 4.2 保持细节上的差异
  • 技术3 “正反脸”法 ——把握人的两面性,缺什么,给什么
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:了解对方所需,再满足其需求
  • 2.1 从性格的反面入手
  • 2.2 肯定对方好的一面
  • 2.3 以一面推测另一面
  • 3. 实践指南:利用互补的性格,增加吸引力
  • 3.1 对方为内向型时,我们要为其代言
  • 3.2 对方为外向型时,我们要认真倾听
  • 3.3 对方为直觉型时,我们要有执行力
  • 3.4对方为感觉型时,我们要畅想未来
  • 4. 思维拓展:掌握更多的“正反脸”使用技巧
  • 4.1 根据对方性格设计话题
  • 4.2 绕个弯,说中对方挚友
  • 技术4 扩大/缩小法 ——转危为安,把没说中的,变为说中的
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:灵活使用扩大缩小法
  • 2.1 活用“扩大法”的技法
  • 2.2 活用“缩小法”的技法
  • 2.3 扩大缩小法混合使用技巧
  • 3. 实践指南:避免忘记邀约而导致的尴尬
  • 3.1 运用缩小法,限定时间
  • 3.2 运用扩大法,延长时间
  • 4. 思维拓展:扩大缩小法的扩展应用
  • 4.1 逐步缩小请求使对方答应
  • 4.2 逐步扩大范围让对方接受约会
  • 技术5 乔哈里窗 ——加深彼此了解,获取不同层次的信息
  • 1. 标准定义
  • 2. 标准应用:灵活应用四个区域,加深彼此的了解
  • 2.1 关于公开区的利用
  • 2.2 关于隐藏区的利用
  • 技术5 乔哈里窗 ——加深彼此了解,获取不同层次的信息
  • 1. 标准定义
  • 3.2 建立开诚布公的沟通机制
  • 4.思维拓展:提高使用乔哈里窗的能力
  • 4.1 掌握信息的传递技巧
  • 4.2 正确对待环境引发的新变化
  • 第六章 说服:一招“搞定”对方
  • 技术1 肯定/否定句 ——让对方始终跟着你的思路走
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:应用肯定/否定句,主导对方思维
  • 2.1 运用肯定句,使对方无法说不
  • 2.2 运用否定句,使对方必须回答
  • 3. 实践指南:轻松搞定两种人
  • 3.1 让固执的人说出肯定的答案
  • 3.2 有效说服爱习惯性否定的人
  • 4. 思维拓展:巧妙应用肯定/否定句
  • 4.1 在三种状态下常用肯定句
  • 4.2 灵活使用否定句说服对方
  • 技术2 同理心 ——站在对方的角度思考和处理问题
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:多方面着手,实现有效的换位思考
  • 2.1 积极体验对方的感受
  • 2.2 宽容看待别人的态度
  • 2.3 唤起对方的心理感应
  • 2.4 用好性格,感动他人
  • 3. 实践指南:学会换位思考三步曲
  • 3.1 推测出对方潜在的需求
  • 3.2 了解对方所不希望的事
  • 3.3 思考对方期待的行为
  • 4. 思维拓展:进行换位思考应注意的问题
  • 4.1 换位思考不是口号
  • 4.2 不要强制对方换位思考
  • 技术3 NLP语言 ——用“框视”框出对方的正面情绪
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:掌握NLP语言的使用技巧
  • 2.1 换一个环境去重新定义价值
  • 2.2 破除三个习惯性的思想框架
  • 2.3 从负面经验中找出正面意义
  • 3. 实践指南:让情绪好起来
  • 3.1 用“框视”理清心路历程
  • 3.2 利用NLP语言跳出负面情绪
  • 4. 思维拓展:如何更好地使用NLP这个工具
  • 4.1 逐步抽离法
  • 4.2 深度催眠法
  • 技术4 分割/组合法 ——展现好的一面,切掉不好的一面
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:利用分割/组合法,化危为安
  • 2.1 分割法的使用
  • 2.2 组合法的使用
  • 3. 实践指南:分割/组合的3组实战训练
  • 3.1 面对他人抱怨时
  • 3.2 让不肯说的人开口
  • 3.3 让对方执行计划
  • 4. 思维拓展:分割/组合法在恋爱中的巧妙应用
  • 4.1 追求心仪的对象
  • 4.2 识别对方的伎俩
  • 第七章 赞美:用赞美轻松实现目标
  • 技术1 细微赞美法 ——不要吝惜赞美,小方能成其大
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:赞美就是薪酬,用赞美激励对方
  • 2.1 挖掘出容易被忽视的题材
  • 2.2 从小细节中发现美好品质
  • 2.3 及时地进行语言赞美
  • 3. 实践指南:细微赞美法在企业中的应用
  • 3.1 善于寻找值得赞美的细节
  • 3.2 赞美下属应注意的事项
  • 4. 思维拓展:使用细微赞美法时要谨记的事项
  • 4.1 赞美要掌握尺度
  • 4.2 赞美要基于事实
  • 4.3 赞美要经得住考验
  • 技术2 期望赞美法 ——描述愿景,激励下属长期奋斗
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:管理者如何激发员工积极的心理期望
  • 2.1 展示愿景
  • 2.2 积极和及时地交流
  • 2.3 不吝惜赞美
  • 3. 标准应用:如何为员工描述一幅美好前景
  • 3.1 描述的愿景应该有理有据
  • 3.2 描述的愿景应该有保障
  • 3.3 塑造榜样,给员工信心
  • 3.4 创造适时的现实激励
  • 3.5 掌握恰当的语言技巧
  • 4. 思维拓展:表达期望的“金牌模式”
  • 4.1 “金牌模式”之一:过去、现在、将来
  • 4.2 “金牌模式”之二:祝贺、感谢、期望
  • 技术3 信任赞美法 ——瞬间点燃对方的信心和行动力
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:信任加赞美,是打动对方的有效工具
  • 2.1 让对方感受到被尊重
  • 2.2 寻找对方可信任之处
  • 2.3 直接表达对对方信任
  • 3. 实践指南:“我相信你”是对员工最有力的支持
  • 3.1 用“我相信你”满足员工心理诉求
  • 3.2 用“我相信你”催生员工自信心
  • 4. 思维拓展:言行一致,才能让对方感受到被信任
  • 4.1 保证行为和说过的话一致
  • 4.2 言行不一致时要进行说明
  • 技术4 间接赞美法 ——借花献佛,提升赞美的效果
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:使用间接赞美法,轻松打动对方
  • 2.1 借助他人之口
  • 2.2 在背后说好话
  • 2.3 赞美对方优点
  • 3. 实践指南:导游如何使用间接赞美法来取悦游客
  • 3.1 在其他游客前赞美他
  • 3.2 假借别人的话来赞美
  • 3.3 赞美与游客关联事物
  • 4. 思维拓展:别忽视了直接赞美的作用
  • 4.1 开门见山地赞美
  • 4.2 直接赞美的技巧
  • 技术5 先抑后扬法 ——在对比中,增加赞美的渲染力
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:让赞美更美丽
  • 2.1 先否定缺点,再指出优点
  • 2.2 先否定他人,再肯定对方
  • 3. 实践指南:先肯定后否定,让对方的快乐不断增长
  • 3.1 先说以前的不顺
  • 3.2 再把现在和以前对比
  • 3.3 把基点拉低
  • 4. 思维拓展:有时也需要先扬后抑
  • 4.1 正在做的工作要先否定后肯定
  • 4.2 已完成的工作要先肯定后否定
  • 第八章 批评:化负激励为正能量
  • 技术1 直接批评法 ——醍醐灌顶,唤起对方强烈的耻辱心
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:一语中的,让对方警醒
  • 2.1 尊重事实,避免责备
  • 2.2 尊重对方的人格
  • 2.3 创造好批评的氛围
  • 2.4 拿出事实,以理服人
  • 2.5 教育在先,批评在后
  • 2.6 用好“善后”之辞
  • 3. 实践指南:针对不同性格的人,如何采用直接批评法
  • 3.1 对待粗线条性格的人
  • 3.2 对待细线条性格的人
  • 3.3 对待气量较小的人
  • 4. 思维拓展:别因直接批评而伤害了对方
  • 4.1 不当众人的面批评对方
  • 4.2 不要随意地讽刺对方
  • 4.3 不要轻率的以事定性
  • 技术2 先扬后抑法 ——在惋惜声中,激发对方改进的动力
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:先肯定后否定,让对方接受否定
  • 2.1 先用赞美打动对方
  • 2.2 肯定后委婉地提出批评
  • 3. 实践指南:使用先扬后抑法批评员工
  • 3.1 表扬做得出色的地方
  • 3.2 批评做得不好的地方
  • 4. 思维拓展:使用先扬后抑法要注意的事项
  • 4.1 使用恰当的表达方式
  • 4.2 合理掌握使用的时机
  • 技术3 夹心饼法 ——用“赞美+批评+赞美”提高接受度
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:三步骤使用夹心饼法
  • 2.1 充分赞美对方优点
  • 2.2 及时指出对方的不足
  • 2.3 适当给予对方鼓励
  • 3. 实践指南:让员工真心地接受批评
  • 3.1 找到闪光点进行赞美
  • 3.2 让对方愉悦后再批评
  • 3.3 鼓励并给予对方期望
  • 4. 思维拓展:表扬和批评都要恰当
  • 4.1 嘉奖要恰到好处
  • 4.2 批评不能肆无忌惮
  • 第九章 拒绝:学会拒绝,才能高效
  • 技术1 增减效应 ——用“不过”转折句法,帮你轻松破局
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:先认同后拒绝,轻松让对方接受拒绝
  • 2.1 给予对方积极信号
  • 2.2 委婉地表示拒绝
  • 3. 实践指南:巧妙拒绝不喜欢做的事
  • 3.1 拒绝别人的邀约
  • 3.2 拒绝老板的要求
  • 3.3 拒绝朋友的建议
  • 4. 思维拓展:表达肯定后需注意的事项
  • 4.1 肯定后留有时间思考
  • 4.2 转折之后的理由要恰当
  • 技术2 佯作不知法 ——一句“能力有限”,将皮球踢回去
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:三步骤通过佯作不知实现拒绝
  • 2.1 表达想要帮忙的意愿
  • 2.2 遗憾地承认帮不上忙
  • 2.3 为无能为力表达歉意
  • 3. 实践指南:让对方相信确实力不能及
  • 3.1 分析帮助对方的条件
  • 3.2 寻找自己不具备的条件
  • 4. 思维拓展:更好地使用佯作不知法
  • 4.1 恰当地表达自己的不知
  • 4.2 适时地将皮球踢给别人
  • 技术3 授之以渔法 ——提供建议,尽量让对方亲自完成
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:想出最佳建议,鼓励对方自己解决
  • 2.1 拒绝之前认真倾听
  • 2.2 留一些思考的时间
  • 2.3 给出几个合理建议
  • 3. 实践指南:提供建议,试着鼓励对方自己解决困难
  • 3.1 分析、讨论可行性建议
  • 3.2 鼓励对方按建议解决问题
  • 3.3 增加对方战胜困难的信心
  • 4.思维拓展:让对方接受建议
  • 4.1 表达自己不能提供帮助的原因
  • 4.2 思考不同的方法并找出最佳的方法
  • 技术4 转移法 ——委婉推托,把对方的注意力移至其他方向
  • 1. 技术定义
  • 2. 标准应用:选择可以转移对方注意力的目标
  • 2.1 转移到对方自身
  • 2.2 转移到自己身上
  • 3. 实践指南:转移法在实际生活中的几则应用
  • 3.1 拒绝对方的告白
  • 3.2 拒绝别人的搭讪
  • 3.3 拒绝朋友的推荐
  • 4. 思维拓展;掌握转移话题的目标和时机
  • 4.1 转移话题要因人而异
  • 4.2 在对方未讲完前另启话题
  • 参考书目
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