作品简介
本书以钢琴老师的视角，从家长、老师、学生三个方面记录下发生在钢琴教室的故事。这些故事有成功的、有失败的，有积极的、有消极的，希望通过老师的教、孩子的学和家长的帮来探讨参与教学的三方如何在钢琴学习过程中构建和谐稳固的三角形关系，从而对孩子的钢琴学习产生正面积极的影响，让钢琴成为陪伴孩子快乐成长的好伙伴。
李淼：自幼喜爱音乐，五岁开始习琴。中学时曾偷偷报考跳伞队，不料竟顺利入选，成为一名高空跳伞运动员。后因无法割舍音乐，重回钢琴怀抱。大学毕业于武汉音乐学院，主修钢琴。现主要从事钢琴教学工作，并创办了自己的钢琴学校。