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作品简介

本书4~5岁的幼儿对数和量的关系形成认知,可以进行大小比较,加减拆解的理解和计算;开始形成逻辑、规则意识,并释放想象力、空间思维,达成模式迁移。本书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要,充分吸收了蒙台梭利教具等思想,聚焦孩子的逻辑力、空间力、理解力、想象力的培养,帮助孩子对分类、排序、方位、空间、图形差异、发散思维等形成认知,锻炼孩子动手动脑的能力,养成良好的思维习惯,开发大脑潜能。

聂卫平,中国著名围棋职业运动员,围棋九段,拥有“棋圣”殊荣。由于在中日围棋擂台赛中连任数届中国队主将,取得十一连胜的佳绩,被日本围棋界誉为“聂旋风”。1999年在北京创建聂卫平围棋道场,致力于围棋运动及思维训练的普及推广。

作品目录

  • 玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书. 认知篇. 逻辑力
  • 内容提要
  • 第1章 小火车 奇偶数、跳数
  • 第2章 变色龙游戏 属性的识别
  • 第3章 旋转木马 ABCABC模式
  • 第4章 拼图游戏 逻辑
  • 第5章 兑换奖品 自由组合
  • 参考答案
  • 玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书. 认知篇. 空间力
  • 内容提要
  • 第1章 找形状游戏 平面与立体的关系
  • 第2章 滑滑梯游戏 基本位置关系
  • 第3章 找找你在哪儿 空间与方位
  • 第4章 海绵积木块 三视图、空间透视
  • 第5章 小小工程师 空间感
  • 参考答案
  • 玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书. 认知篇. 理解力
  • 内容提要
  • 第1章 逛商场 认识符号
  • 第2章 动物园一日游 表达数量
  • 第3章 摇到外婆桥 理解童谣
  • 第4章 分糖果 大小与长短
  • 第5章 逛超市 商品摆放
  • 第6章 去郊游 辨识路牌
  • 参考答案
  • 玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书. 认知篇. 想象力
  • 内容提要
  • 第1章 千变万化的云 发散
  • 第2章 拼图形 属性的认识
  • 第3章 神奇的魔术 分类
  • 第4章 图形添画游戏 部分与整体
  • 第5章 手影游戏 流程
  • 第6章 球幕电影 类比
  • 参考答案
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