作品简介
应用文写作能力是学生的综合技能之一。本书在突出职业教育特色的同时，坚持“能力本位”和“素质、知识、能力相统一”的原则，系统地阐述了应用文写作的各种知识与相关技能。本书采取项目情景式教学共7个项目，分别是应用文写作概述、尝试展示自我、尝试赢得职业、尝试完成工作、尝试处理公务、尝试举办活动、尝试参与项目。
本书体例新颖，注重实践，既可以作为职业院校应用文写作课程的教材，也可以作为各类行政管理和企业管理干部、秘书工作者的培训与自学材料。
廖帆，硕士，重庆市农业机械化学校高级讲师，高级双师型教师。主编审《应用文写作》、《会计电算化》等教材多本，公开发表含核心等各类期刊论文20余篇，参与主持、主研国家、省部级科技攻坚、职教课题5个，取得新型专利3项，获省级教学成果特等奖1个、二等奖1个。